dilluns, 15 d’octubre de 2018

Preparació concurs pintura ràpida del GEiEG

Durant aquesta setmana, els alumnes de 3r d’ESO que cursen l’optativa de Visual i Plàstica han estat practicant pel proper concurs de Pintura Ràpida que organitza el GEiEG. 




Els alumnes han estat treballant diferents tècniques que els hi poden anar molt bé durant el transcurs del concurs. 






El concurs de Pintura Ràpida Infantil i Juvenil del GEiEG es celebrarà el proper divendres 19 d’Octubre al Barri Vell de Girona. L’edició d’enguany és la número 45. Molta sort a tots els alumnes de 3r i 4t d'ESO que hi participin!

Més informació: http://concurspinturarapidageieg.blogspot.com/

Las Fake News

Las noticias falsas son aquellas que ocultan verdades y hechos reales y difunden falsedades por las redes sociales y los medios de comunicación. Aunque se hable de ellas como un problema actual, no son un fenómeno del siglo XXI. El concepto de post-verdad, existe desde hace mucho más de lo que pensamos. Por ejemplo, en la antigüedad los grandes guerreros mentían sobre falsas victorias y se reflejaban como héroes. El problema es el hecho de que las redes sociales e Internet han aumentado mucho la difusión de ellas, es decir, que llegan a muchas más personas.

Aunque nos parezca una cuestión insignificante comparado con todos los problemas que hay en el mundo hoy en día, no es un problema tan pequeño. Pues según un estudio del Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT), las fake news (noticias falsas), tienen un 70% más probabilidades de ser retuiteadas. Eso significa que más de la mitad de información que leemos en Twitter, es falsa. En las redes sociales, la mentira y las fake news viajan mucho más lejos que la verdad.

Y nos preguntaremos, ¿cuál es el motivo? Pues en este caso no podemos culpar a la nuevas tecnologías y a los “bots”(que son las cuentas automatizadas), ya que un estudio de la revista Science corrobora que los “bots” aceleran la difusión de noticias verdaderas y falsas al mismo tiempo. Esto nos lleva a la conclusión de que los únicos responsables de la creación y la virilización de las fake news, somos los propios usuarios. Algunos expertos y psicólogos han encontrado una explicación a este impactante dato. Después de hacer diferentes pruebas y experimentos han descubierto que las falsas noticias provocan sorpresa y disgusto a los lectores, en cambio las verdaderas provocan un sentimiento de tristeza. Esta indignación y también el valor novedoso que nos proporcionan son los responsables de que las fake news se difundan tan rápido.

Otra variable importante es el público el cual se exponen todas estas noticias falsas. Los sectores más afectados son aquellos en los que hay más incentivos, como por ejemplo, la política y la financiación, pero también podemos encontrarlas en otros ámbitos como el terrorismo, la salud, el entretenimiento... Normalmente se enseñan primero a las personas más vulnerables.
Algunos ejemplos impactantes que podemos encontrar son: en las elecciones de E.E.U.U. muchos especialistas han asegurado que cada ciudadano se vio expuesto a tres fake news antes de votar. Otro ejemplo perturbador es el tweet que publicó la cuenta oficial de @foxnewspolitics donde explicaba que el presidente había sido asesinado junto al hashtag de #obamadead. Obviamente era una fake new.

En conclusión, las fake news son un gran problema en nuestra sociedad y debemos tomar medidas para acabar con ellas o intentar detectarlas con algunas estrategias como por ejemplo: comprobar el autor, la fecha, los links, no fiarnos de títulos muy irreales... Francamente ojalá consigamos erradicarlas.

Aquest text ha estat elaborat dins de l’assignatura de Literatura i Llengua Castellana. L’autora és l’Helena Rutllant de 4t d’ESO.

dijous, 11 d’octubre de 2018

Nova Cultura de Girona

La fundació oncologia Girona ens presenta les activitats de la Nova Cultura de Girona. Són activitats que estan fetes per reflexionar sobre la importància de les emocions i l’esperit en la salut física. Aquestes activitats serveixen com a plataforma per la fundació oncologia per donar coneixements a gestionar les nostres emocions, conèixer la importància de les relacions socials i gaudir del nostre ser espiritual per tenir una vida més saludable.


Aquesta és la quarta edició de Girona Cultura Nova i rep el títol de SILENCI.

La Sessió d’autocompassió va ser el primer taller de Girona Nova Cultura. Va donar lloc al nostre institut, el Jaume Vicens Vives, el dia 28 de setembre a l’institut i es va oferir una sessió de mindfulness per als alumnes del batxillerat internacional a càrrec de la Cecília Gelpí.


Hi van participar tant la classe de primer com la de segon i la sessió va durar dues hores durant les quals es van portar a cap diferents exercicis per a la gestió de l'estrès i les emocions, la comprensió del autojudici i el desenvolupament de la capacitat de tractar-nos igual que tractem els altres. Es va treballar la meditació i se'ns van donar eines per a que poguéssim aplicar el que haviem apres en la nostra vida diària i especialment en els nostres estudis. 


Es van donar a conèixer els beneficis del Mindfulness, que té com a objectiu integrar la a meditació dins de la vida quotidiana per veure les coses d’un altre punt de vista i viure una vida plena de serenitat. Ens parlen del mindfulness com una eina d’apoderament personal que ens permet trobar els arrels del nostre cor del silenci i viure del moment del present. Per aquesta meditació cal estar en un lloc de relaxament i reflexionar sobre el que tenim al nostre voltant i reflexionar sobre els nostres problemes i com les podem solucionar. Amb la meditació s’aprèn a viure n el present. És important aprendre a viure.

Un dels exercicis consistia en posar-se en grups i triar una situació d’entre les que se'ns oferien. Totes corresponien a moments d'estrès, culpabilitat i altres emocions negatives. Primer haviem d’escriure individualment quina seria la nostra reacció si la situació en qüestió afectés a un amic, després havíem de fer el mateix però imaginant que ens afectava a nosaltres. Finalment, compartiem les nostres conclusions amb la resta del grup per a contrastar les idees. D’aquesta manera ens volien fer veure que quan l’amic falla el nostre judici és molt més benèvol que quan nosaltres mateixos fallem. Aquest exercici és un dels que expressava millor la idea de la sessió, la qual es basava en la necessitat de ser més autocompassius per a evitar o viure amb més naturalitat les emocions i situacions negatives. 




Text: Fiona Sarola i Anaïs Oyeniyi

Fotos: Arnau Lleixà

dimecres, 10 d’octubre de 2018

Cursa Popular de Salt

El passat 30 de Setembre alumnes de diferents nivells d’ESO i Batxillerat varen participar a la VIII Cursa Popular de Salt, per la salut i la convivència.



Aquesta cursa el celebra a l’entorn de les Deveses de Salt, facilitant al màxim la participació d’escolars de totes les edats amb diferents circuits i distàncies. El seu principal objectiu és fomentar la convivència aprofitant l’àmbit esportiu. 




L’enhorabona a tots els participants i molt agraïts per l’acompanyament de part del Departament d’Educació Física de l’Institut.

dimarts, 9 d’octubre de 2018

Nous Alumnes! 1r ESO Grup D

Us presentem els alumnes que han començat aquest any al nostre Institut. Aquí teniu els de 1r ESO D.


dilluns, 8 d’octubre de 2018

Nous Alumnes! 1r ESO Grup C

Us presentem els alumnes que han començat aquest any al nostre Institut. Aquí teniu els de 1r ESO C.




divendres, 5 d’octubre de 2018

Nous Alumnes! 1r ESO Grup B

Us presentem els alumnes que han començat aquest any al nostre Institut. Aquí teniu els de 1r ESO B.


dijous, 4 d’octubre de 2018

Nous Alumnes! 1r ESO Grup A

Us presentem els alumnes que han començat aquest any al nostre Institut. Aquí teniu els de 1r ESO A.


dilluns, 1 d’octubre de 2018

Continuem pintant el mural!


Com cada any, i ja en van tres, continuem refent de nou el mural que tenim situat a les pistes del nostre Institut. Avui tocava pintar el fons de color groc. 




Moltes gràcies als alumnes que hi han col·laborat i als professors del departament de Visual i Plàstica.