dimecres, 31 d’octubre de 2018

La Castanyada,Halloween amb traça...

Després de treballar a l'Optativa de Dibuix de 4t d’ESO diferents tipus de traç, hem fet proves amb un model de crani.

Si us fixeu, hi han cranis dibuixats amb grafit, d'altres amb punta fina, pinzell, amb plomí i tinta xinesa i d'altres amb tècnica mixta.



El resultat l'hem exposat sota l'ambientació Castanyada-Halloween, ara que ve Tots Sants.




Tot seguit, a l'optativa, estem creant còmics on cada alumne-ninotaire haurà triat amb quina tècnica s'hi troba més bé alhora de resseguir els dibuixos. El fet d'haver experimentat amb diferents tipus de traç permet triar amb més coneixement.

Text: Jordi Ribes

dilluns, 29 d’octubre de 2018

SANT NARCÍS, patró i màrtir de Girona

Cada d’any,  per aquestes dates a la majoria de les cases gironines, una estona o altre, comentem el «miracle» de les mosques de Sant Narcís. Sabem qui va ser Sant Narcís? I què va passar amb les mosques? Breument us ho explicaré:

Sant Narcís fou bisbe de Girona pels voltants de l'any 304 i és venera a la Basílica de Sant Feliu de la nostra ciutat on hi té una capella dedicada. El dia 29 d'octubre de cada any s'omple de gom a gom per venerar el sant i recollir el «cotó de sant Narcís» que, segons la tradició, cura el mal d'orella.



El nostre patró des de fa prop de 1000 anys venia d'Augsburg on va convertir a Afra i les seves companyes, sembla que havia nascut a Jerusalem, les autoritats romanes de l'època el perseguien com a la resta de cristians. Possiblement el van matar l'any 307 mentre ell i el seu diaca Feliu (no el Feliu, l'africà, que venerem a la basílica de Sant Feliu) estaven a l'altar de l’església de Sant Feliu celebrant la missa.

Sant Narcís no apareix a la documentació fins al segle VIII que en parla un manuscrit procedent del monestir dels sants Uldaric i santa Afra d’Augsburg.

El culte no comença fins al segle XI (1002) amb la butlla del Papa Silvestre II que el menciona. Poc després l'abat Oliva (971-1046), bisbe de Vic i abat de Ripoll, a la 1a. meitat del segle XI en lloa les excel·lències en un sermó fet a la nostra ciutat i se’l proclama patró de la ciutat, al 1864 se’l proclama patró de la diòcesi (bisbat) de Girona. També del segle XI (1087) tenim un document on el bisbe de Girona Berenguer Wifred contesta a l'abat del Monestir de sant Uldaric i Santa Afra d'Augsburg que no pot enviar-los restes de sant Narcís perquè el cos es conserva incorrupte i els envien un fragment dels ornaments litúrgics que cobrien el cos. A partir d'aquesta afirmació la devoció al nostre patró augmenta moltíssim.

Anem a les mosques, segons la tradició i la documentació que tenim al llarg dels últims segles sant Narcís ha salvat dues vegades a la ciutat de Girona amb l'ajuda d'aquests insectes tant pesats!
  • L'any 1285 quan les tropes franceses van entrar a Girona i van ocupar l’església de Sant Feliu van haver de marxar espantats per les picades de les mosques que sortien de dins del sepulcre del sant, segons consta van matar 4000 cavalls i 20000 soltats. (Crònica de Bernat Desclot, 1288). A «Històries e conquestes» de Pere Tomich, (1438) les mosques surten del nas del sant.
  • L’any 1653 segons un document fet per uns oficials francesos davant del notari reial de Sant Feliu de Guíxols: els gironins havien posat una caixa o sepulcre a la muralla d’on sortien unes mosques blaves i verdes que delmaren moltíssim la cavalleria francesa.
Les dites ens ajuden a entendre-ho, diuen:
  • Per Sant Narcís, cada mosca val per sis.
  • Les mosques, per Sant Narcís, a cada picada en maten sis.
Ara ningú se’n recorda de la tradició de “les Pomes de Sant Narcís”, que consistia a posar pomes damunt el sepulcre del sant durant el temps que durava l’ofici litúrgic del 29 d’octubre i després els fidels les passaven a recollir. Els gironins pensaven que tenien la virtut de fer baixar el nivell de l’aigua del riu quan hi havia riuada, i temps enrere eren molt freqüents. Eren altres temps i hi havia altres tradicions!

Bon festa de Sant Narcís!


Text: M. Mercè Mola, professora de Religió INS JVV

divendres, 26 d’octubre de 2018

Bones Fires!

Avui amb el tradicional pregó es dóna el tret de sortida a les Fires de Sant Narcís. Tant si sou més d’atraccions, d’anar a menjar castanyes o d’escoltar els concerts a la zona de la Copa esperem que gaudiu el màxim de les festes de la nostra ciutat! 


Per consultar tots els actes que hi ha programats a la ciutat ho podeu fer al següent enllaç: http://www2.girona.cat/ca/firesdesantnarcis_diaadia

Sortim de Gresca!

Durant la passada setmana la Policia Municipal de Girona ens va venir a fer una xerrada titulada Sortim de Gresca. Tots els alumnes de 3r d’ESO hi van assistir i van aprendre què fer si es troben en una situació d’assetjament sexual, un cas de robatori o per exemple en una intoxicació etílica. 




Aquest tipus de campanyes són molt útils de cares a les properes Fires, ja que molts alumnes sortiran a gaudir de la nit a la zona de la Copa. Moltes gràcies a la Caseta de la Devesa i a la Policia Municipal per aquesta xerrada.

dimarts, 23 d’octubre de 2018

Recordem Inundart!

El passat mes de Juny, alguns alumnes de l’Institut varen participar en un muntatge al Festival Inund'Art. Aquest muntatge consistia en una serie de teles que simulaven pantalles penjades al pont de les Peixetaries Velles (Pont Eiffel) i uns escrits on es reflexionava sobre l’ús actual de la tecnologia i les xarxes socials. 

Al seu dia ja us ho vam explicar al nostre blog. Per si ho voleu tornar a veure aquí us deixem els links. 



Des de l’organització d’Inund’Art ens han agraït la nostra participació i han aprofitat per fer-nos arribar un vídeo resum que han elaborat de tot el festival. 






Aquest vídeo ha estat fet per la Xènia Gasull (Dugudun) i amb música e la Lu Rois (juntament amb la Joana Gomila i Núria Galvañ). Esperem que us agradi!

dilluns, 22 d’octubre de 2018

Concurs de Pintura Ràpida GEiEG

El passat divendres es va celebrar el Concurs de Pintura Ràpida Infantil i Juvenir del GEiEG. Els nostres alumnes de 3r i 4t d'ESO de l'assingatura optativa de Visual i Plàstica hi van participar. 

Aquí teniu una mostra dels originals que s'han lliurat. Molta i molta sort!





divendres, 19 d’octubre de 2018

Nova web!

Ens plau comunicar-vos que ja disposem de nova web a l’Institut Jaume Vicens Vives!


A partir d’ara ens podreu trobar a…

jvvgirona.eu


Us informem que de moment romandran en coexistència les dues web, ja que alguns continguts s’estan traspassant de l’antiga web a la nova.

Per tal de que les famílies puguin accedir al portal han de seguir els passos explicats al següent link:

Accés famílies
Esperem que us agradi!

dimecres, 17 d’octubre de 2018

Navega con consciencia



Hoy en día hay cientos de métodos para encontrar información, en muchos de ellos cualquier persona que no sepa sobre el tema en cuestión, puede opinar y compartir la información que quiera. En consecuencia muchos foros contienen datos erróneos que pueden confundirte, sigue los siguientes consejos para encontrar la información que necesites de manera correcta:



Aquest text ha estat elaborat dins de l’assignatura de Literatura i Llengua Castellana. L’autora és la Carme Habela de 4t d’ESO.

dimarts, 16 d’octubre de 2018

¿Móviles en clase?

El tema de debate muy activo recientemente en los medios es ¿móviles en clase? Hay países que han prohibido estos aparatos electrónicos que muchas veces impiden la concentración de los alumnos en los estudios.

Por una parte, los móviles son una gran herramienta de trabajo, permiten buscar cualquier información más rápidamente. Con ellos también te puedes bajar una cantidad de aplicaciones diferentes que pueden ayudar a hacer las clases más dinámicas pero también entretenidas para que los estudiantes estén motivados y participen con facilidad, cosa que es complicada de conseguir si ellos se están aburriendo.

Por otra parte, en vez de ayudar, pueden complicar más la agilidad de las clases ya que los chicos se pueden distraer utilizando el aparato de una forma errónea y luego se pierden contenidos que deben saber cuando hacen los exámenes.

En mi opinión, los móviles deberían ser admitidos en las escuelas o institutos, pero con la condición de que lo permita el profesor.

Aquest text ha estat elaborat dins de l’assignatura de Literatura i Llengua Castellana. L’autora és la Bruna Cordón de 4t d’ESO.

dilluns, 15 d’octubre de 2018

Preparació concurs pintura ràpida del GEiEG

Durant aquesta setmana, els alumnes de 3r d’ESO que cursen l’optativa de Visual i Plàstica han estat practicant pel proper concurs de Pintura Ràpida que organitza el GEiEG. 




Els alumnes han estat treballant diferents tècniques que els hi poden anar molt bé durant el transcurs del concurs. 






El concurs de Pintura Ràpida Infantil i Juvenil del GEiEG es celebrarà el proper divendres 19 d’Octubre al Barri Vell de Girona. L’edició d’enguany és la número 45. Molta sort a tots els alumnes de 3r i 4t d'ESO que hi participin!

Més informació: http://concurspinturarapidageieg.blogspot.com/

Las Fake News

Las noticias falsas son aquellas que ocultan verdades y hechos reales y difunden falsedades por las redes sociales y los medios de comunicación. Aunque se hable de ellas como un problema actual, no son un fenómeno del siglo XXI. El concepto de post-verdad, existe desde hace mucho más de lo que pensamos. Por ejemplo, en la antigüedad los grandes guerreros mentían sobre falsas victorias y se reflejaban como héroes. El problema es el hecho de que las redes sociales e Internet han aumentado mucho la difusión de ellas, es decir, que llegan a muchas más personas.

Aunque nos parezca una cuestión insignificante comparado con todos los problemas que hay en el mundo hoy en día, no es un problema tan pequeño. Pues según un estudio del Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT), las fake news (noticias falsas), tienen un 70% más probabilidades de ser retuiteadas. Eso significa que más de la mitad de información que leemos en Twitter, es falsa. En las redes sociales, la mentira y las fake news viajan mucho más lejos que la verdad.

Y nos preguntaremos, ¿cuál es el motivo? Pues en este caso no podemos culpar a la nuevas tecnologías y a los “bots”(que son las cuentas automatizadas), ya que un estudio de la revista Science corrobora que los “bots” aceleran la difusión de noticias verdaderas y falsas al mismo tiempo. Esto nos lleva a la conclusión de que los únicos responsables de la creación y la virilización de las fake news, somos los propios usuarios. Algunos expertos y psicólogos han encontrado una explicación a este impactante dato. Después de hacer diferentes pruebas y experimentos han descubierto que las falsas noticias provocan sorpresa y disgusto a los lectores, en cambio las verdaderas provocan un sentimiento de tristeza. Esta indignación y también el valor novedoso que nos proporcionan son los responsables de que las fake news se difundan tan rápido.

Otra variable importante es el público el cual se exponen todas estas noticias falsas. Los sectores más afectados son aquellos en los que hay más incentivos, como por ejemplo, la política y la financiación, pero también podemos encontrarlas en otros ámbitos como el terrorismo, la salud, el entretenimiento... Normalmente se enseñan primero a las personas más vulnerables.
Algunos ejemplos impactantes que podemos encontrar son: en las elecciones de E.E.U.U. muchos especialistas han asegurado que cada ciudadano se vio expuesto a tres fake news antes de votar. Otro ejemplo perturbador es el tweet que publicó la cuenta oficial de @foxnewspolitics donde explicaba que el presidente había sido asesinado junto al hashtag de #obamadead. Obviamente era una fake new.

En conclusión, las fake news son un gran problema en nuestra sociedad y debemos tomar medidas para acabar con ellas o intentar detectarlas con algunas estrategias como por ejemplo: comprobar el autor, la fecha, los links, no fiarnos de títulos muy irreales... Francamente ojalá consigamos erradicarlas.

Aquest text ha estat elaborat dins de l’assignatura de Literatura i Llengua Castellana. L’autora és l’Helena Rutllant de 4t d’ESO.

dijous, 11 d’octubre de 2018

Nova Cultura de Girona

La fundació oncologia Girona ens presenta les activitats de la Nova Cultura de Girona. Serveixen de plataforma a la fundació oncologia per a ajudar-nos a gestionar les nostres emocions, conèixer la importància de les relacions socials i gaudir del nostre ésser espiritual per tenir una vida més saludable.


L'activitat que vam fer forma part de la quarta edició de Girona Cultura Nova i rep el títol de SILENCI.

Ens va donar a conèixer els beneficis del Mindfulness, que té com a objectiu integrar la a meditació dins de la vida quotidiana per veure les coses d’un altre punt de vista i viure una vida plena de serenitat. Ens van presentar el mindfulness com una eina d’apoderament personal que ens permet trobar els arrels del nostre cor del silenci i viure des del present. Per aquesta meditació cal estar en un lloc de relaxació i reflexionar sobre el que tenim al nostre voltant, els nostres problemes i com els podem solucionar.


La nostra sessió en concret estava relacionada amb l’Autocompassió i especialment dirigida als alumnes del batxillerat internacional. Es va dur a terme el dia 28 de setembre a l’institut a càrrec de la  Cecília Gelpí.

La sessió va durar dues hores on es van dur a terme diferents exercicis per a la gestió de l'estrès i les emocions, la comprensió del autojudici i el desenvolupament de la capacitat de tractar-nos igual que tractem els altres.



Un dels exercicis consistia en posar-se en grups i triar una situació d’entre les que se'ns oferíen. Totes corresponien a moments d'estrès, culpabilitat i altres emocions negatives. Primer havíem d’escriure individualment quina seria la nostra reacció si la situació en qüestió afectés a un amic, després havíem de fer el mateix però imaginant que ens afectava a nosaltres. Finalment, compartíem les nostres conclusions amb la resta del grup per a contrastar les idees. D’aquesta manera ens volien fer veure que quan l’amic falla el nostre judici és molt més benèvol que quan nosaltres mateixos fallem. Aquest exercici és un dels que expressava millor la idea de la sessió, la qual es basava en la necessitat de ser més autocompassius per a evitar o viure amb més naturalitat les emocions i situacions negatives.


Text: Fiona Sarola i Anaïs Oyeniyi

Fotos: Arnau Lleixà

dimecres, 10 d’octubre de 2018

Cursa Popular de Salt

El passat 30 de Setembre alumnes de diferents nivells d’ESO i Batxillerat varen participar a la VIII Cursa Popular de Salt, per la salut i la convivència.



Aquesta cursa el celebra a l’entorn de les Deveses de Salt, facilitant al màxim la participació d’escolars de totes les edats amb diferents circuits i distàncies. El seu principal objectiu és fomentar la convivència aprofitant l’àmbit esportiu. 




L’enhorabona a tots els participants i molt agraïts per l’acompanyament de part del Departament d’Educació Física de l’Institut.

dimarts, 9 d’octubre de 2018

Nous Alumnes! 1r ESO Grup D

Us presentem els alumnes que han començat aquest any al nostre Institut. Aquí teniu els de 1r ESO D.


dilluns, 8 d’octubre de 2018

Nous Alumnes! 1r ESO Grup C

Us presentem els alumnes que han començat aquest any al nostre Institut. Aquí teniu els de 1r ESO C.




divendres, 5 d’octubre de 2018

Nous Alumnes! 1r ESO Grup B

Us presentem els alumnes que han començat aquest any al nostre Institut. Aquí teniu els de 1r ESO B.


dijous, 4 d’octubre de 2018

Nous Alumnes! 1r ESO Grup A

Us presentem els alumnes que han començat aquest any al nostre Institut. Aquí teniu els de 1r ESO A.


dilluns, 1 d’octubre de 2018

Continuem pintant el mural!


Com cada any, i ja en van tres, continuem refent de nou el mural que tenim situat a les pistes del nostre Institut. Avui tocava pintar el fons de color groc. 




Moltes gràcies als alumnes que hi han col·laborat i als professors del departament de Visual i Plàstica.