dissabte, 16 de desembre de 2017

PARTICIPEM A LA PROVA A L'ESPRINT

Un curs més, l’alumnat de 3r i 4t d’ESO va participar al concurs matemàtic Problemes a l'Esprint. És una activitat en línia adreçada a equips del centre, internivells, organitzats de la manera que en cada centre es consideri més eficaç.

La denominació de "a l'Esprint" prové del fet que el centre guanyador és el primer que envia totes les solucions correctes a les qüestions de matemàtiques que es plantegen.

L'activitat també té aspectes de "relleus" perquè cal una tasca de col·laboració entre diversos membres de l'equip, que s'han de passar informació de l'un a l'altre.


Fotografies: Martí Sau (alumne de 3r d'ESO)

Fotografia: Meritxell Fitó

divendres, 15 de desembre de 2017

PARTICIPEM A LA 54a OLIMPÍADA MATEMÀTICA

Avui i demà, alguns alumnes de batxillerat partipen a la fase catalana de la 54a Olimpíada Matemàtica, emmarcada en la 59th International Mathematical Olympiad (IMO 2017). Aquest esdeveniment el convoca la Societat Catalana de Matemàtiques.

dijous, 14 de desembre de 2017

ES CONSTITUEIX EL CONSELL D'ADOLESCENTS

Dimarts 28 de novembre,  25 joves de la ciutat van prendre possessió del càrrec de consellers i en un acte a l'Auditori de la Mercè.

Fotografia: Ajuntament de Girona

XERRADA SOBRE ASSETJAMENT ESCOLAR

Un curs més l’Ernest Luz, psicòleg del centre, ha fet una xerrada sobre assetjament escolar a l’alumnat de 3r d’ESO.

Fotografia: Lluc Perich (alumne de 3r d'ESO)

Fotografia: Gemma Ballarín

dimecres, 13 de desembre de 2017

XERRADA DE SEXUALITAT

Al llarg d’aquestes setmanes, la Natalí Saura, infermera del CAP Santa Clara, està fent una xerrada sobre sexualitat als quatres grups de 3r d’ESO.

L’alumne Mark Dickin ens en fa una petita crònica i ens n’adjunta alguna fotografia.

El passat dimarts 7 de novembre, als alumnes de 3r d'ESO, ens va venir la Natalí, una infermera que ens va parlar de sexualitat. La xerrada tractava sobre les preguntes que havíem fet anònimament els alumnes uns dies abans. La Natalí ens les va respondre, i després també ens va ensenyar a col·locar un preservatiu mitjançant una pràctica.

Va ser una xerrada molt interessant i divertida.


dimarts, 12 de desembre de 2017

LLUÍS COSTABELLA: UN MÚSIC A LES NOSTRES AULES

Podries fer una petita presentació sobre tu mateix, dir-nos qui ets?
Em dic Lluís Costabella Casadevall i tinc 54 anys. Sóc music, educador i mestre; però tota la vida he treballat d’educador. He estat treballant a molts llocs, tant dins com fora d’ensenyament però els darrers 10 anys he estat treballant com a educador en diverses USEEs.

Com a músic, formo part de Kitsch, un grup que va ser creat el 1985. És un grup força especial… sempre ens hem mantingut força al marge del negoci musical  tot i haver estat força coneguts als anys 90.

Sempre he tingut clar que el fet de treballar és el que m’ha permès de fer la música que vull, quan vull i com vull, sense cap mena de condicionant.



En què consisteix la teva feina? Què vol dir ser educador a la USEE?
A la USEE s’hi deriven alumnes amb necessitats especials. La tasca de l’educador és donar suport als psicopedagogs/psicopedagogues. 

Bàsicament aquests porten la programació i l’educador és qui ajuda els nois i noies a portar-la a terme… tot i que es treballa sempre en equip.

Principalment, la meva tasca es concentra en el tracte individualitzat amb l’alumnat, en preparar el material, en donar suport al mestre com he dit abans, participar en les reunions i compartir estratègies per tal que els alumnes assoleixin uns objectius d’aprenentatge a tots nivells, no només acadèmics.

Com és tractar amb alumnes que necessiten una atenció especial? Amb quines dificultats t’has trobat?
La feina de l’educador requereix el mateix que totes les feines que tracten amb persones: metges, professors... cal tenir empatia per saber discriminar molt bé les necessitats individuals de cadascú. Per mi això és la base, si una persona no està bé, no pot fer res. Per tant, com més dificultats presenta un alumne, més empatia necessita perquè l’educador o el mestre li ofereixin una possibilitat de treballar que sigui adequada al seu nivell i que estigui relacionat -o s’assembli almenys- al que fan  els altres alumnes i així no es senti diferent ni frustrat, ja que partim de la base que tots som diferents i que cada persona té un potencial per descobrir i treballar.

Els educadors estan per ajudar a desenvolupar aquest potencial de la gent amb més dificultats per adaptar-se al sistema, i oferir-los unes eines bàsiques per fer front al món.


Sabem que formes part del grup Kitsch. Com és aquesta experiència?
Quan tenia tretze o catorze anys vaig aprendre a tocar la guitarra de manera autodidacta. Volia fer i ser com els músics que escoltava als discos de la meva germana gran: Alice Cooper, Lou Reed , David Bowie...

D’adolescent vaig muntar un grup i pocs anys després vaig fundar Kitsch. Va sorgir arran del punk, un moviment musical, cultural i social basat en: “si no ho fa ningú, fes-ho tu; i fes-ho com tu vulguis, de la manera que vulguis i per a tu, no per la resta. Però fes-ho!”.

Faig música per necessitat, per a mi és una catarsi, és a dir, una purificació interior; trec tots els meus dimonis mitjançant la música, treballo la part fosca de mi mateix com a ésser humà a través de l’escriptura i després la comunico via musical. La música és per tant la meva via d’escapament. No faig música per divertir-me, la faig per descarregar-me, i si algú amb aquesta descàrrega pot sentir-s’hi identificat o li pot servir, a mi em sembla perfecte.

Explica’ns sobre el projecte “Kitsch a la Cova”.
Als treballs de Kitsch hi surt reflectida la meva vida: cada disc està marcat pel moment vital que he travessat. D’altra banda, vist ara amb perspectiva, Kitsch és un grup cíclic, cada x anys canviem de registre, potser per això de vegades perdem públic i d’altres en guanyem. L’únic fil conductor són les meves lletres i que el nostre estil fluctua dins els paràmetres del que podríem anomenar  rock fosc.

Ara estem en una d’aquestes etapes de canvi acompanyats d’un amic músic, “Món a la Cova”, que és professor de Filosofia. Ja havíem treballat plegats abans en algunes ocasions, i tot i que ell és força més jove, som com dues ànimes bessones. En un moment en el qual jo necessitava un canvi, ens van posar en contacte i ara hem fusionat els dos projectes: Kitsch i Món a la Cova.

Aquest projecte no sé fins quan durarà…  ja que ho tenim força difícil perquè ell és de Barcelona i tots anem molt atabalats, però de moment ja vam publicar el 2015 un CD i aquest desembre sortirà un nou EP que es diu “Ratificació” molt elaborat a nivell conceptual i musical del qual ja ens sentim orgullosos i satisfets.

Entrevista: Núria Deusedas i Laura Solé
Fotografies: Arnau Lleixà (alumnes de 1r de batxillerat)

dilluns, 11 de desembre de 2017

TENIM DOS INTERNACIONALS ANGLESOS D'HOQUEI!

Fa unes setmanes, en Pau i en Mark Dickin vam anar una setmana a Feira (Portugal), prop d'Oporto, a entrenar i a jugar partits amb la selecció anglesa d'hoquei patins. L'estiu passat ja vam anar-hi i ens van seleccionar: en Pau amb la sots15 i en Mark amb la sots 17.

Va ser una setmana molt entretinguda i plena d'emocions!
Mark Dickin
Alumne de 3r d’ESO



dissabte, 9 de desembre de 2017

RITUAL DE LA FELICITAT

Què us semblen els rituals de la felicitat que ha fet l’alumnat de 1r d’ESO a Visual i Plàstica? Segur que si ens els apliquem estarem més contents!


Anna Wan Valls, la guanyadora

Alexandra Banegas

Cristian Frade

divendres, 8 de desembre de 2017

XERRADA LA DONA I L'ESPORT

La setmana del 27 de novembre a l’1 de desembre, l’alumnat de 3r d’ESO va fer dues sessions al voltant del paper de la dona i l’esport. La primera es va fer a Tutoria, i la segona a l’hora d’Educació Física, amb la participació d’una entrenadora de bàsquet. 

Aquesta activitat la va organitzar el Consell esportiu del Gironès.

Fotografia: Pol Almeda (alumne de 3r d'ESO)

dimecres, 6 de desembre de 2017

EL JVV SOLIDARI HA COL·LABORAT AMB EL GRAN RECAPTE

Un grup d'alumnes de primer de batxillerat del nostre institut que participen en el projecte JVV Solidari han organitzat i coordinat una recollida d'aliments afegint-se d'aquesta manera al Gran Recapte que organitza el Banc dels aliments. La campanya s'ha dut a terme durant dues setmanes, des del dia 20 de novembre a l'1 de desembre.

Montse Juhera
Coordinadora de Batxillerat

VITRALL O MIRALL TRENCAT?

A partir de les línies i corbes que es formen en trencar un vidre, hem creat uns vitralls on hi hem posat color (grocs, vermells i blaus). En les imatges hi teniu el resultat. Us agraden?
Té un punt d'abstracte geomètric, no?

Són obres d'artistes de 2n d'ESO.

Apostuflant!
Jordi Ribes
Professor de Visual i Plàstica




dimarts, 5 de desembre de 2017

30' DE LECTURA

Un curs més, l’alumnat de 1r i 2n d’ESO dedica 30’ diaris a la lectura.

1r d'ESO B
Fotografia: Dani Bartomeu

dilluns, 4 de desembre de 2017

CÀPSULES A TEMPO DE TEMPORADA ALTA

Divendres 1 de desembre, l’alumnat de les dues optatives de Visual i Plàstica de 4t d’ESO vam fer una classe diferent amb una càpsula A tempo. És una nova branca de Temporada Alta, que pretén acostar el festival als instituts portant professionals de les arts escèniques a les aules.

Nosaltres vam tenir la Berta Escudero, membre d’una companyia de dansa aèria i ballarina de l’espectacle “El Buit”, que forma part de Temporada Alta. Vam “desmuntar” la classe, sense taules ni tamborets, i vam dibuixar moviments a partir del nostre tots per tot l’espai. Seguíem unes pautes i la música, i amb els ulls tapats ens havíem d’ajudar del cos, l’espai, el tacta, l’oïda i la nostra respiració.
Imma De Batlle
Professora d’Educació Visual i Plàstica



Fotografies: Martí Sau (alumne de 3r d'ESO)

diumenge, 3 de desembre de 2017

TALLER DISCAPACITAT I ESPORT

Dijous 23 de novembre l’alumnat de 1r d’ESO va participar al taller discapacitat i esport. L’objectiu és que els nens i nens  prenguin consciència de la realitat que viuen les persones amb discapacitat, en valorin les seves capacitats i reflexionin sobre la importància de la pràctica esportiva entenent que l’esport és per a tothom.



Fotografies: David Fajula

dissabte, 2 de desembre de 2017

PRESENTACIÓ DEL LLIBRE DEL 175è ANIVERSARI

Dijous passat, 30 de novembre, el Teatre Ignasi Bonnín va ser testimoni de l’acte de presentació del llibre del 175è aniversari de l’institut Jaume Vicens Vives.

Va ser un acte molt emotiu, amb parlaments de la directora Anna Masós, la presidenta de l’AMPA Dolors Gras, i de la coordinadora del llibre Fina Planadevall (professora del centre). Tot seguit va haver-hi la conferència “La Girona de Josep Pla: vida d’estudiant, primers escrits”, a càrrec del Dr. Francesc Montero, de la Universitat de Girona. A continuació va ser el torn de l’alumnat: presentació del videoclip de l’himne de l’Institut per part d’alumnes de 1r de batxillerat: Adam Lalaoui, Arnau Lleixà, Aniol Novas i Martí Vidal, i cantada coral de l’himne del Vives amb la direcció de la professora Rosor Rabassedas. Finalment, la directora Anna Masós va cloure l’acte.

Tothom qui va voler va poder adquirir el seu llibre, i qui no el tingui encara el pot comprar a l’Institut.

+info





Fotografies: Joan Casadesús i Pere Subias (alumnes de 4t d'ESO)

Fotografia: Dani Bartomeu

divendres, 1 de desembre de 2017

DONACIÓ DE LA FAMÍLIA DE ROMAN MEMBRANO BERNÚZ

Des de fa uns dies, al Teatre hi tenim un piano nou. És una donació de la família de Roman Membrano Bernúz, músic i compositor, i avi de l’alumna de batxillerat Mar Orriols Palacios.

Moltes gràcies!


Fotografies: Jordi Xargay

LA MARINA ARROGANTE PARTICIPA A LA JORNADA PEDAGÒGICA AURORA I PRUDENCI BERTRANA

Avui la professora Marina Arrogante, del departament de Català, participa a la Jornada Pedagògica Aurora i Prudenci Bertrana. Concretament, presentarà la seva experiència amb “Josafat” amb l’alumnat de 1r de batxillerat del curs passat.

+info


Imatges del treball del curs 2016-2017

dijous, 30 de novembre de 2017

AVUI ES JUBILA LA M. LLUÏSA GONZÁLEZ!

Després de molts anys de professora del Vives, la M. Lluïsa González es jubila. Moltes gràcies per tot… i gaudeix de la nova vida que t’espera!



Fotografia: Dani Bartomeu

dimecres, 29 de novembre de 2017

UN EXALUMNE COL·LABORA EN LA LLUITA CONTRA LA LEUCÈMIA

A l’Hospital Clínic de Barcelona ja es pot curar la leucèmia. El director d’aquest centre és un exalumne del Vives, en Josep Maria Campistol, que l’any 1977 va acabar l’antic COU.

+info

Fotografia: El Punt Avui

I DESPRÉS DE L'ESO QUÈ?

Al llarg d’aquestes setmanes, la Dolors Falgàs ha fet la xerrada “I després de l’ESO què?” a l'alumnat de 3r d'ESO. Què ens n'expliquen els alumnes?

El dimarts 14 de novembre, la Dolors Falgàs, psicopedagoga de l'Institut, ens va venir a fer una xerrada a la classe de 3r B sobre quines opcions tindrem després de l'ESO.

Ens va explicar, que sobretot dependrà de si tenem o no el graduat. Si aprovem l'ESO, no només hi ha l'opció de fer Batxillerat, sinó que també podem optar per fer un cicle. En el cas de no aprovar l'ESO podríem triar fer un PFI, programes de formació i inserció.

També, ens va explicar que en el cas del Batxillerat hi ha diverses modalitats: el científic,  el tecnològic, el social i l'humanístic, que es fan al Vives, i també hi ha l'artístic que aquí a Girona es fa al Sobrequés. Per últim, també hi ha un altre Batxillerat, l'Internacional que es fa al Vives.

Crec que aquesta xerrada ens ha ajudat molt per orientar-nos en el futur acadèmic que ens espera.
Nora Brugué
Alumna de 3r d’ESO

Fotografia: Lluís Sarmiento (alumne de 3r d'ESO)

dimarts, 28 de novembre de 2017

EXCURSIÓN A LES GAVARRES: NOTICIA

Hace unos días unos alumnos de 1º de la ESO del  instituto Jaume Vicens Vives fueron de excursión a las Gavarres durante toda la mañana.

Fotografía: Carles Bordas
  
Nos explica una alumna, que el martes 7 de noviembre de 2017, los alumnos de 1º de la ESO A y 1º de la ESO C fueron a pasar la mañana a las Gavarras. Se lo pasaron genial, aunque el día era muy frío, confiesa.

Viajaron en autobús. Cuando llegaron, comenta que les agruparon en tres grupos, cada uno a cargo de un monitor. Hicieron muchas actividades, entre ellas una consistía en agarrarse a una cuerda colgada entre dos árboles y a la vez  intentar tocar la vegetación del entorno, describiendo cada una, poniendo el nombre, la altura y la longitud de cada vegetal, nos explica.

Otra actividad, menciona que fue un poco más aburrida, como por ejemplo escribir en el dossier que les dieron, cosas importantes que les explicó el profesor y que debían recordar. No obstante, lo que más le gustó y que cree que a los demás también, fue el tiempo libre que les dieron para desayunar. Dice ella, que cree que esta excursión la hicieron para saber más cosas, sobre todo de naturales.

En mi opinión fue una excursión muy interesante, donde aprendí un montón de cosas y a la vez me lo pasé en grande. La recomiendo a toda la gente que ama la naturaleza.

Laia Masferrer
Alumna de 1º de la ESO

Fotografía: David Fajula

dilluns, 27 de novembre de 2017

XERRADA SOBRE EL VIH

I és que, a vegades, no sabem fins a quin punt podem arribar a estar exposats. Avui, els alumnes de Biologia de 1r de Batxillerat Internacional n’hem estat una mica més conscients. Entre diapositiva i diapositiva anàvem coneixent una mica més de quelcom que viu entre nosaltres, latent, causant un munt d’infectats... un munt de morts. I és que el virus del VIH perdura en la nostra societat des de temps enrere i, nosaltres, els animals que més hem après a conèixer el planeta en què vivim, hem estat incapaços de trobar-hi una cura fins al moment. Sembla irònic que un organisme tan petit sigui capaç d’eradicar el sistema immunològic d’un humà. Però sí, el VIH tan sols respon a la prevenció i això és el que més ens han volgut destacar en la xerrada d’avui perquè, realment, per molt agosarat que sembli dir això, 15 minuts no valen una vida sencera de tractament.

Duna Muñoz
Alumna de 1r de batxillerat

diumenge, 26 de novembre de 2017

EMPATIA. DOLÇ O AMARGANT?

Dins el programa de Tutoria “Sigues tu!”, l’alumnat de 2n d’ESO va fer la primera sessió: “Empatia. Dolç o amargant”.

Fotografia: Nawfal El Boughlamy (alumne de 3r d'ESO)

SORTIDA A FOLGUEROLES (2n D'ESO): CRÒNIQUES D'EN JOAN GUEROLA I LA SÍLVIA FRANCH

FOLGUEROLES (Osona)

Arribem a 9.30 am, -2º

Conducta correcta alumnat. Havent passat el Montseny, sortim per rotonda, en un costat de la qual observem el cartell de Restaurant Jubany. En la segona rotonda, una sortida va cap a Sant Julià de Vilatorta i nosaltres agafem l'altra cap, a Folgueroles.

Fotografia: David Fajula

Sortim de l'autobús, caminem, amb força fred tot i el sol, fins al Jardí Brins d'Espígol a un costat de l'ermita Mare de Déu de La Damunt: un jardinet des del qual el jove Verdaguer anava a contemplar animals, sobretot ocells, camps i muntanyes com ara el Pedraforca o el Puigmal. La mare del poeta, que exerceix una forta influència en ell, l'acompanya a portar toies de flors a la mare de Déu de La Damunt. Atès que Verdaguer no era l'hereu familiar, la mare va fer que ell estudiés. D'aquesta manera va entrar al seminari de Vic del qual anava i venia a peu cada dia. Entrem a l'ermita i recitem el poema Lli.

"Mirau-la com tremola,
la fulla de l'alba:
de part d'amunt negrenca, de sota blanca.
Tal és la vida:
porta en ses dues cares la nit i el dia".

En acabat, marxem al Racó del Sembrador. Si el jardinet d'abans està just adossat a l'ermita, aquest està al costat de l'església del poble amb una representació enganxada a la paret exterior del mateix temple. Per a Verdaguer els versos s'assemblen als solcs que fan els pagesos en els camps. Té una planta romànica i un àpside reconstruït. Durant la guerra civil es van destruir un retaule barroc, sarcòfags gòtics i capitells romànics. Dintre de l'església som on va ser batejat i descobrim que el poeta es va enamorar d'una pubilla que, en ser destinada a un hereu, la relació amorosa no podia fructificar.

Fotografia: Rosor Rabassedas

Ja adult viu uns anys sota la protecció d'uns marquesos. Quan acaba la protecció fa un viatge a Palestina. Pateix una crisi interior espiritual. Fa autocrítica per haver estat vivint molt bé amb els marquesos mentre els treballadors pateixen tota mena de penúries i ell no havia triat ser sacerdot per portar una vida així.

Un cop de tornada, el poeta se n'adona que ell fa nosa i procuren privar-lo d'alguns càrrecs. No podia exercir de mossèn. El reclueixen com malalt de tuberculosi.

Joan Guerola
Professor d’Anglès

Un dels llocs que vàrem visitar és l’ermita de la Damunt. Aquesta ermita inspirà el poeta en la creació de la que va ser una de les seves composicions més destacades: “L’Arpa”.

Al costat esquerre d’aquesta ermita, s’hi troba una mostra de les principals flors i plantes enumerades per Verdaquer en la seva obra “Brins d'espígol”. Aquest poemari recull un conjunt de poemes dedicats a la descripció al·legòrica de les flors amb un clar sentiment religiós. En aquest jardí, vàrem llegir alguns dels poemes que es troben escrits en aquests llibre.

També vam visitar l’església parroquial del poble, on s’hi troba la pica baptismal on fou batejat el poeta i una còpia de la fe de baptisme.

Finalment també vam anar al bosc de les alzines sureres, on es troba l’ “Àlbula”, escultura de Pablo Palazuelo (1995). Es tracta d’un llibre obert, d’acer inoxidable, situat damunt d’una peanya de pedra que duu la inscripció: “la poesia és un aucell del cel / que fa sovint volades a la terra.” Aquests dos versos de Verdaguer varen inspirar el pintor i escultor Palazuelo per a la creació d’un llibre blanc. L’obra va ser inaugurada el 17 de maig de 1995 amb motiu de la celebració dels 150 anys del naixement de Jacint Verdaguer. El mes de juny del mateix any es va inaugurar una escultura igual al museu Verdaguer de Vil·lajoana, a Vallvidrera, com a símbol d’unió dels dos indrets on va néixer i morir Verdaguer.

Sílvia Franch
Professora de Tecnologia

Fotografia: Sílvia Franch

dissabte, 25 de novembre de 2017

ADDICCIONS: ALCOHOL I DROGUES

L’alumnat de 4t d’ESO vam assistir a una xerrada sobre alcohol i drogues. Ens van explicar els diferents tipus de drogues que hi ha i la seva reacció en ser consumida. 
  
Krysta Sosa
Alumna de 4t d’ESO


Fotografia: Judit Parés

divendres, 24 de novembre de 2017

PRESENTACIÓ DEL LLIBRE DEL 175è ANIVERSARI

Finalment, ja tenim el llibre del 175è aniversari a punt. Ha resultat un molt bon manual que ha compensat els esforços que hi ha esmerçat l'institut. Us comuniquem que hem preparat un acte de presentació per al dijous vinent dia 30 de novembre a les 20 hores. La presentació es farà al teatre de l'institut amb el següent ordre del dia:

-  Presentació de l'acte i els ponents (Anna Masós, directora)
- Parlament de Dolors Gras (presidenta de l'AMPA)
- Fina Planadevall (coordinadora del llibre)
- Francesc Montero (professor UdG): Conferència “La Girona de Josep Pla: Vida d'estudiant, primers escrits”
Arnau Lleixà, Adam Lalaoui, Martí Vidal i Aniol Novas (alumnat 1r de batxillerat): videoclip de l'himne
Pica-pica ofert per l'AMPA de l'institut

Hi haurà una taula on es podran recollir els exemplars del llibre encomanats o bé comprar-ne de nous al preu de 20€. Per a qui ja el té pagat, demanem que a l'hora de recollir-lo presenti el resguard bancari de l'ingrés al compte corrent de l'AMPA.

Voldríem que aquest esdeviment fos un acte emotiu que simbolitzés una bona cloenda de l'aniversari.

Cobertes del llibre