dimarts, 12 de febrer de 2019

Stop Motions!

Per treballar el passat Nadal els alumnes de 2n ESO han el·laborat un   amb motius nadalencs. Un cop passades les festes de Nadal els hem ajuntat tots en un sol vídeo perquè els podeu tornar a recordar.



Moltes felicitats a tots els nois per aquests vídeos!

Pintures rupestres a EViP!

Els alumnes havien de cercar una imatge de pintura rupestre, cercar-ne informació i explicar-la amb lletra lligada i bona caligrafia (per tal de treballar la psicomotricitat fina, el saber mesurar i utilitzar els regles per la plantilla on van haver d'escriure, i saber resumir la informació).



Per altra banda van haver de fer servir la creativitat per fer l'altre part de la làmina, havien de reproduir la imatge prehistòrica amb els materials d'avui, utilitzant el que han après sobre la psicologia del color, la composició; s'havíen d'inventar una història, la història que va dur als prehistòrics a dibuixar el que van dibuixar en el seu moment, (van haver de redactar aquesta història més els colors utilitzats i el perquè, darrere de la làmina).




dilluns, 11 de febrer de 2019

Ruta literària a BCN

Els alumnes de 1r de Batxillerat de l’assignatura d’Història del Món Contemporani hem fet una sortida a Barcelona per fer una visita guiada a l’exposició temporal "Flames a la frontera Catalunya i la Gran Guerra" instal·lada al Museu d’Història de Catalunya
 

A través de l’exposició hem pogut veure i entendre la manera com des de Catalunya es va viure la Primera Guerra Mundial. Hem completat la sortida amb un recorregut a peu per la Barcelona de l’arquitectura del ferro del segle XIX. 



Hem visitat l’Umbernacle del Parc de la Ciutadella, l’antic Mercat del Born i l’Estació de França. Hem aprofitat l‘itinerari per fer un passeig molt interessant pel Parc de la Ciutadella que ens ha permès parlar de molts aspectes de la història contemporània de Barcelona i Catalunya.



Text: Carles Bordas
Fotografies: David Fajula

Proves a l'Esprint d'ESO

Els alumnes d’ESO han participat a una nova edició dels Problemes a l’Esprint.
 

Aquest concurs que es disputa de forma telemàtica i s’han de resoldre una serie de problemes amb equips. Cada equip intenta resoldre els problemes i quan té el resultat uns companys seus escriuen el resultat a la pissarra. Quan creuen que el resultat és correcte el professor registra el resultat a l’ordinador i automàticament saben si el resultat es correcte.





Moltes felicitats a tots pel gran treball en equip!

La Girona bombardejada

El passat dimarts 5 de febrer els alumnes de segon de Batxillerat vam fer una visita pel Barri Vell de Girona sobre com va viure la ciutat la Guerra Civil.


La primera parada va ser al Museu d’Història de Girona. Allà, un guia ens va descriure el context internacional de la guerra i vam poder visitar la Sala de la Guerra Civil, un petit espai amb un munt de fotografies, articles de diaris, dibuixos fets per nens petits… que mostraven com la població gironina i la seva ciutat es van veure afectats pel conflicte bèl·lic. Seguidament, ens vam dirigir a la Cisterna i a la Carbonera, dos refugis antibombardejos situats sota terra. Aquesta experiència va ser de les més interessants de la sortida ja que antigament l’Institut Jaume Vicens Vives ocupava el lloc de l’actual Museu d’Història de Girona, per tant, l’institut gaudia d’aquests refugis. A més, estar tancat en aquella sala ajudava a comprendre millor la situació que van viure centenars de persones.


La segona parada va ser a les Voltes de la Rambla de la Llibertat, on ens van explicar que solien aixecar barricades amb sacs de sorra per crear un mínim refugi quan les bombes queien imprevisiblement. D’aquesta manera, si la gent no era a temps d’amagar-se sota terra, almenys podien protegir-se una mica. Ens van explicar que els bombardejos mai seguien un patró, per tant, aquesta era la millor eina per protegir-se el més ràpidament possible dels atacs. En casos extrems, els gironins també es refugiaven sota les escales o les parets mestres de les cases, tanmateix, les bombes ho destrossaven tot al seu pas.



Finalment la tercera i última parada va ser el refugi antiaeri situat al Jardí de la Infància. En aquell ambient fred, tancat i bastant petit, vam llegir el testimoniatge de diverses persones que van haver de sobreviure diversos dies tancats allà sota, fet que no va deixar indiferent a cap de nosaltres. Seguidament vam visualitzar un vídeo protagonitzat per supervivents gironins de la guerra explicant com la van viure personalment i com va afectar la ciutat.


Per concloure la visita, vam llegir les inscripcions de setze llambordes homenatjant el record dels gironins que van ser deportats als camps de concentració nazis. Malgrat la seva senzillesa, va representar una activitat dura que ens va fer reflexionar sobre els greuges de la guerra i les situacions que van haver de suportar setze persones innocents.


Un cop acabada la visita, tots vam coincidir en què no havia estat gens feixuga gràcies al fet que la informació estava molt ben sintetitzada i havíem pogut veure amb els nostres ulls proves físiques del pas de la guerra a Girona. 


Text: Queralt Grau Genoher i Júlia Ibañez Massa
Fotos: José Maria García-Consuegra i Museu d'Història de Girona


diumenge, 10 de febrer de 2019

Our Travel Agency! (Part two)

Our 2nd ESO students decided to give a turn to their lives as students and became travel agents … for some weeks. They did really well. Here you have some of their proposals. Please have a look at them and take your pick!







dijous, 7 de febrer de 2019

Entremeses de Cervantes

Els alumnes de 4t d'ESO van veure els Entremeses de Cervantes al Teatre de l'Institut. A partir d'aquesta representació s'ha aprofitat perque els alumnes facin una crítica teatral de l'espectacle. Us n'adjuntem unes mostres.

ENTREMESES DE ORO

Hoy, día 28 de enero de 2019, los alumnos de tercero y cuarto de la ESO del instituto Jaume Vicens Vives de Gerona, han visto una obra en el teatro Ignasi Bonnin, situado en el mismo centro, de la compañía Teatro de los Camins y con la producción de Transeduca. Ha tenido lugar entre las 9:45 y las 11:15 de la mañana.



Esta obra llamada “Entremeses”, es una representación de los entremeses: “La cueva de Salamanca”, “El retablo de las maravillas” y “El viejo celoso” de Miguel de Cervantes, y “Las aceitunas”, de Lope de Rueda. Los tres actores que participaban en la obra, llamados Unai, Jordi y Sandra, han interpretado juntos más de quince personajes distintos.

La luz y el sonido, eran controlados por Sergi, que añadían riqueza a la representación. El decorado era muy práctico, ya que tenían un cocina enmedio de la tarima, que no movían, y unas perchas con el vestuario, a los lados. También usaban unas estructuras metálicas blancas, que podían adoptar distintas formas, eso les permitía crear ambientes diferentes añadiendo caminos o paredes.


El vestuario era abundante, se adaptaba bien a la época de oro, en la que estaban ambientados los entremeses, y práctico, porque tenían piezas fáciles de poner y sacar, eso hacía más ligera la transición de un entremés a otro. Durante el tiempo en que dos actores se cambiaban, el otro contaba un chiste o utilizaba algún recurso para seguir entreteniendo el público.



En mi opinión, me ha gustado mucho, porque se adapta al tipo de obra que puede gustar más a unos estudiantes de la ESO, ya que explica literatura de una manera divertida y entretenida, que les permite disfrutar más el aprendizaje que hay detrás. La recomiendo porque a la mayoría de estudiantes del instituto les ha gustado, pienso que vale la pena.

Text: Bruna Cordón i Camps

UNOS "ENTREMESES" MUY ESPECIALES


El pasado día 28 de enero, tuvo lugar en el teatro Ignasi Bonin de Girona una representación de los entremeses de Cervantes y Lope de Rueda, realizada por la compañía ‘’Teatro de los Caminos’’, y producida por ‘’Transeduca’’.









La obra es una adaptación modernizada de algunos entremeses de Lope de Rueda y de Miguel de Cervantes, hecha con un toque cómico muy interesante. Se inicia la representación haciendo sátira sobre los entremeses, para luego empezar con ‘’Las Aceitunas’’, de Lope de Rueda, y seguir con ‘’La cueva de Salamanca’’, ‘’El retablo de las maravillas’’, y terminar con ‘’El viejo celoso’’, tres de los ocho entremeses que escribió Miguel de Cervantes, todos ellos con su pequeña moraleja.

Si bien la obra es muy interesante, aún mejora más con las interpretaciones de los tres actores que la representan, que pese a hacer entre cinco y diez papeles cada uno, consiguen bordar prácticamente a la perfección a todos sus personajes.


Lo que le da más valor a estas interpretaciones es la escenografía de la obra, que consta de un sonido y un juego de luces muy correcto, y que sin grandes decorados ni vestuarios elaborados, consigue hacer su función muy eficazmente.

Mi opinión personal sobre la obra es que se trata de una adaptación muy atrevida de obras de autores cómo son Lope de Rueda, y, sobre todo, Cervantes. Este atrevimiento me ha parecido excesivo en algunas partes de la obra, pero en general creo que los actores sabían muy bien lo que estaban haciendo, y el tono cómico adaptado a nuestros tiempos me ha parecido de muy buen gusto, es por esto que recomendaría la obra a cualquier persona que estuviese interesada a descubrir cómo serían los entremeses si Cervantes y Lope de Rueda los hubiesen escrito en pleno siglo XXI.

Text: Lluc Perich i Pérez


NOS VISITA CERVANTES

Hoy, 28 de enero a las 9:30, la compañía de teatro “Teatro de los Caminos” ha representado, en el teatro del instituto (Teatre Ignasi Bonnin), tres de los ocho Entremeses de Cervantes y un entremés de Lope de Rueda.



Los Entremeses tratan temas como el machismo, el engaño amoroso, la pasión, u otros pero todos interpretados con humor e ironía. Hoy concretamente nos han interpretado los siguientes entremeses: “La Cueva de Salamanca”, “El Retablo de las Maravillas”, “El viejo celoso” y “Las Aceitunas” esta última obra fué escrita por Lope de Rueda. Como de hecho los Entremeses de Cervantes se interpretaban, en su época, en el entreacto de obras de màs duración, la compañía “Teatro de los Caminos” ha adaptado la obra de tal manera que cada entremés de Cervantes venía introducido por un entremés creado por ellos mismos, jugando con la palabra “entremés” como un término de cocina. Al ser solo tres personas en el escenario ha sido sorprendente la rapidez con la que se han cambiado de vestuario para interpretar a los muchos personajes que han aparecido en las actuaciones de corta durada. Las ropas que han usado para interpretar a los personajes estaban realmente inspiradas en las de la época. El decorado no era muy extenso mas lo han aprovechado muy bien ya que tan solo con unas estructuras metálicas plegables han simulado multitud de espacios en las diferentes situaciones. Han usado efectos de luz y de sonido para simular también tormentas u otras cosas.


Me ha gustado mucho poder gozar y reír con una adaptación del teatro que escribieron Lope de Rueda y Miguel de Cervantes ya que son obras que no suelen recordarse a la hora de pensar en estos grandes autores de la literatura española. También se nota el trabajo que hay detrás de todo lo que hemos visto, tanto la adaptación como la interpretación, y todo el esfuerzo y las horas que han dedicado los actores y la actriz para interpretar la obra tan bién como lo han hecho.

Text: Marcel Lleixà


LOS PASATIEMPOS DE OTRA ÉPOCA

El lunes 28 de enero a las 9:45 de mañana en el teatro Ignasi Bonnin del Instituto Jaume Vicens Vives de Girona, la compañía de teatro Teatro de los Caminos representó cuatro de los muchos entremeses escritos por Cervantes. La obra es producida por Transeduca, una productora especializada en representar obras de teatro para estudiantes. 

La obra constaba de cuatro entremeses (obras teatrales cómicas de poca duración que se usaban para entretener al público en medio de los actos de las obras de teatro de su época): ​Las aceitunas​, ​La cueva de Salamanca​, ​El retablo de las maravillas ​y El viejo celoso​. Estas obras estaban enlazadas por unas actuaciones en las que comentaban la anterior y presentaban la siguiente obra.



El grupo que actuaba estaba formado por dos actores y una actriz, y un técnico que ponía la luz y el sonido. Los actores hacían uno o más papeles en cada entremés, los cuales se podían distinguir gracias al cambio de voz y vestuario. En la actuación había muchas bromas y los entremeses estaban adaptados en algunos aspectos a la época actual.



En el escenario se podían ver dos percheros situados en los dos extremos del escenario, formando parte de la decoración, con el vestuario que se iban poniendo para cada entremés. En el medio de este había una estructura metálica que se podía hacer más grande y más pequeña, dependiendo de como lo necesitaran, y también tenían unos carritos de madera que situaban en diferentes lugares para darles un sentido u otro. El tiempo que estaban entre entremés y entremés de decorado ponían una cocina ya que al principio se suponía que se habían equivocado y pensaban que tenían que cocinar. A lo largo de la actuación las luces no cambiaban mucho, solo un par de veces para dar un efecto especial. La música si que la usaban bastante para poder ambientar mejor la actuación.


Personalmente la actuación me ha gustado mucho y me ha parecido interesante saber cómo la gente de otras épocas se divertía y la clase de humor que tenían. La obra está muy trabajada y se nota que los actores disfrutan mucho actuando en ella. Creo que es una buena obra para presentar en institutos y que los jóvenes aprendan algo de cultura teniendo la oportunidad de reírse un rato.

Text: Nora Palahí


Fotografies: Ester Robles i Jordi Xargay





XIX Concurs de traducció de Francès

El 5 de febrer, alumnes de segon cicle d'ESO i 1r de Batxillerat van participar a la primera fase del XIX Concurs de Traducció de Francès, impulsat per la facultat de Traducció i Ciències del Llenguatge de la universitat Pompeu Fabra


A la categoria Batxillerat s'han classificat Berta Ribas, Emma Gort, Eva Parera i Clàudia Tur. I a la categoria ESO, Laia Domènech, Bruna Cordón, Ivet Pijiula i Anna Maria Hinojosa. 


Un aplaudiment a totes les traductores per la vostra participació i per la qualitat de les vostres traduccions!

dimarts, 5 de febrer de 2019

Taller d'hàbits saludables

L’Estefania Plans, professora de l’escola EUSES de Girona ens ha vingut a fer una xerrada titulada “Els hàbits esportius per a la millora de la Salut” als alumnes de 1r de Batxillerat.


Durant la xerrada hem pogut entendre la importància dels hàbits saludables per a la nostra salut, així com també la pràctica esportiva.

Fotografies: David Fajula


Bons resultats al DITMAE!

El passat dissabte uns quants alumnes de 1r i 2n de Batxillerat van participar al Dissabte Transfronterer de les Matemàtiques a Figueres. Aquesta activitat està oberta als centres d’ensenyament de l’Alt Empordà i comarques properes, així com també a Instituts de la Catalunya Nord. La totalitat dels alumnes són de 1r o 2n de Batxillerat.

Els alumnes havien d’escollir una de les 3 xerrades que es proposaven. Un cop acabades aquestes xerrades per equips de dues persones es feia un taller i els 3 millors obtenien premi. 


Aquest any les temàtiques de les xerrades eren:
  1. L’art de xifrar missatges: la criptografia, un duel d’enginy — Rosa Camps (UAB)
  2. Xarxes òptimes — Nacho López (UdL)
  3. Blockchain i Bitcoin — Toni Lozano (Tengen i UAB)
Més informació: http://www.ditmae.cat/xerrades/


Els nostres alumnes van obtenir bons resultats en les següents categories:
  • Albert Gimó i Víctor Conchello (1r Premi taller xarxes òptimes)
  • Valèria Caro i Pau Blasco (2n Premi taller xarxes òptimes)
  • Eric Castellano i Marc Valls (3r Premi Blockchain i Bitcoin)

Moltes felicitats!

Més informació: http://www.ditmae.cat/

Fotografies: Mireia Alemany