BEQUES JOVES 10

ALUMNES DE BATXILLERAT

Convocatòria de beques de la Fundació Casademont: Beques Joves 10 proposa uns ajuts que podeu consultar al web:

http://www.fundaciojaumecasademont.cat/projectes2.php?idm=1&subpagina=4&sub=27

-S’adrecen a joves estudiants de batxillerat per tal d’oferir projectes que aportin un determinat valor a la societat a través de la cultura de l’esforç.

-Termini: fins al 10 de maig.

-S’hi poden presentar treballs de recerca o d’altres treballs que, això sí, plantegin no pas una tesi desenvolupada i demostrada sinó un projecte que inclou un treball al llarg del proper curs. Per exemple, en el cas dels joves que van participar en el Congrés CRACS, es podria presentar, a tall d’exemple, una publicació sobre les relacions entre els còmics de Tintin i les demostracions científiques o, en el cas del pòster guanyador, la idea de reflectir l’estudi sobre els avions en el marc de l’aeroport de Girona. En les bases veureu que s’hi admeten diversos tipus de treball.

XII CONCOURS DE TRADUCTION DE FRANÇAIS

17 de febrer: els alumnes fan les proves

       

El 17 de febrer hem anat a Barcelona per participar en el XII Concurs de Traducció de Francès, organitzat per la Universitat Pompeu Fabra i l'Associació de Professors de Francès de Catalunya.

L'Anna ens diu que "l'important n'est pas de gagner mais de participer"... Nosaltres intentarem fer-ho el millor possible. Però... zut, ce n'est pas facile!!!
Desitgeu-nos sort!

Dos alumnes del nostre centre van guanyar dues convocatòries d'anys anteriors, per això hem pensat que havíem de publicar la foto amb el seu nom en aquesta notícia. Segur que estaran contents. Són Laura de Quintana (1r premi) i James Sagel (3r premi).

Concurs de traducció, edició 2011

Aquí hi trobareu imatges del curs passat enviades pels organitzadors, i podeu veure-hi els alumnes que ara fan 1r de BAT:

http://www.flickr.com/x/t/0096009/gp/59703215@N03/495t4n

CONCOURS DE TRADUCTION 2012

ROSA CLARET (4 ESO B)

Le vendredi 17 février, un groupe d'étudiants de français de 4ESO et 1Batxillerat, nous avons participé à un concours de traduction organisé par l'Université Pompeu Fabra. Ensemble, nous avons pris un bus à la gare, à trois heures. Pour nous distrairependant le voyage, nous avons écouté de la musique, certains ont parlé et certains ont même dormi. Lorsque nous sommes arrivés à la faculté de traduction et d'interprétation de l'Université Pompeu Fabra, nous étions très nerveux et nous sommes allés à la salle de bain où nous avons formé une longue queue. C'était le 5! Nous sommes entrés dans les salles par niveau et par ordre alphabétique selon l’initiale de notre nom. Le concours a commencé ! Nous avons fait la traduccion à notre rythme. Je pense que c'est une belle expérience, pourtant il y a des gens qui ne pensent pas la même chose: trop de nerfs, manque de temps... Mais je peux dire que grâce à cette traduction nous nous rapprochons du français et de la France.

Environ huit heures, nous avons pris le bus et nous sommes rentrés, fatigués et très heureux, à la gare de Girona. 

Abril: es reparteixen els diplomes

Concurs de Traducció de Francès de la Facultat de Traducció i Interpretació de la UPF

Moltes felicitats a tots els que heu obtingut un diploma! El nivell del concurs és molt alt, enguany heu competit amb alumnes de l'institut francès, escoles franceses i altres instituts de tot Catalunya.

Valorem molt l'esforç que fan els nostres alumnes per dedicar cinc hores fora de l'horari escolar a fer una traducció. En una època en què es valora ben poc o gens el text escrit, té un no sé què de romàntic, veure'ls treure el caparró enmig de diccionaris monolingües, diccionaris bilingües, de sinònims, de verbs... Félicitations à tous et à toutes!
Anna Ribas

Aquesta és la llista dels participants:

Diplomes del concurs de traducció modalitat Francès Batxillerat
Marina Amorós Trepat
Mireia Bach-Esteve Sobrerroca
Berta Eudaldo Alonso
Icíar Fernández Merlo
Ganna Kuzmina

Diplomes del concurs de traducció  modalitat Francès-Castellà ESO
Raluca Mitache
Elsa Pórtulas Asensio

Diplomes del concurs de traducció modalitat Francès-Català ESO
Betty Bayona Baanders
Júlia Carbó López
Rosa Claret de Castro
Marta Fossas i Mallorquí
Maria Frigola i  Puig
Isaac Gultresa Boada
Natàlia Lorman Carbó
Maria Marquier Ferrer
Esther Motjer Ayats
Clara Muñoz López
Marina Planellas González
Amal Quevedo Fernández
Carla Ríos Astorch
Alba Sánchez Cortés
Mireia Solé i Costa
Alba Thió i Pera
Berta Thió i Pera i Joan Vila i Pujolràs

PROGRAMA ESCOLA EMPRESA (4 ESO)

Avui tots els alumnes de 4t d'ESO han assistit al teatre per escoltar una conferència a càrrec de Manel Xifra, un empresari gironí membre de la FemCAT (Fundació d'Empresaris de Catalunya), una fundació que pretén donar suport a iniciatives que serveixin per al progrés de la societat catalana. L'objectiu de la xerrada consistia a informar els estudiants sobre el que representa ser empresari i ha estat dirigida a aquest públic perquè, com s'ha afirmat, els joves constitueixen l'horitzó en el qual es fixen els empresaris actuals.

Manel Xifra i Pagès, president de COMEXI

Manel Xifra, exalumne del nostre institut, ens ha parlat en primer lloc de la seva experiència personal al capdavant de COMEXI GROUP, una empresa familiar fundada el 1954 que s'ha consolidat com a líder mundial en fabricació de maquinària d'impressió i conversió per al sector de l'envàs flexible. La seva tasca consisteix bàsicament a estar informat (de les regulacions i normatives, dels mercats dels diferents països, etc.), a viatjar per tot el món per participar en fires, congressos, entrevistes amb clients, reunions amb els directius i el Consell (Comexi és una empresa internacional), etc. Per tant, la seva ocupació principal és interaccionar amb moltes persones per aportar noves idees, ja que ha d'estar al dia de les novetats que apareixen al mercat sobretot perquè es tracta d'una empresa que es basa en la tecnologia.

A continuació, i amb la participació -molt activa, certament- del públic assistent, s'ha parlat del perfil que ha de tenir un bon empresari: ha de ser una persona amb unes característiques determinades, entre les quals cal destacar les següents: lideratge, disciplina, creativitat, compromís, honestedat, iniciativa, esperit d'equip, flexibilitat i esperit crític, entre d'altres. A banda d'això, ha d'estar disposat a assumir certs riscos i ha de ser capaç de prendre decisions amb determinació. 

Ja per acabar, el conferenciant ha volgut cloure la xerrada amb dues idees que sintetitzaven la seva exposició. D'una banda, ha esmentat els tres aspectes imprescindibles per a ser un bon empresari: s'ha de voler ser-ho, s'ha de tenir esperit de lideratge i s'han de voler assumir riscos. Finalment, ha remarcat la importància de les empreses per al bon funcionament d'un país, sobretot per la capacitat que tenen a l'hora de crear llocs de treball: en aquest sentit, un país capdavanter ha de tenir un teixit industrial important. 

Val a dir que ha estat una conferència ben interessant i la majoria dels alumnes s'han mostrat molt participatius. Potser en un futur alguns hauran d'aplicar el que hi han après. De fet, el propòsit de l'activitat és que els nois i noies reflexionin sobre la possibilitat de fer-se empresaris.

DIA MUNDIAL DE LA POESIA (UNESCO)

El dimecres 21 de març va ser el Dia Mundial de la Poesia. Es va editar un opuscle commemoratiu amb el poema “Quatre paraules”, escrit per Narcís Comadira en català i traduït a una vintena de llengües. Aquesta iniciativa té la finalitat de convertir la diada en una celebració de la paraula i de la dignitat de totes les llengües per expressar-la en llibertat portant la lectura als punts més insòlits i fent possible l’adhesió de tota mena de col·lectius sensibles a la realitat multilingüe i multicultural del país.(1)

LECTURA DEL POEMA "QUATRE PARAULES"

Divendres 23, al nostre centre es va realitzar una activitat commemorativa del Dia Mundial de la Poesia que va reunir els alumnes de 3r i 4t d'ESO al teatre: es va llegir l'esmentada composició de Narcís Comadira en algunes de les 20 llengües a què ha estat traduïda (anglès, francès, xinès mandarí, romanès, panjabi, castellà i català). A continuació us reproduïm el poema:

Quatre paraules

Mig en somnis, un àngel

se m’apareix i em tempta:

escriu, fes un poema.

Vull treure-me’l de sobre,

vull dormir el son dels justos,

o el son dels pecadors,

m’és igual. Vull dormir.

Però ell insisteix.

Té, diu: quatre paraules:

món, país, llengua, amor.

I afegeix: gairebé

ja t’he fet el poema.

Jo li dic: si escric món,

bé hi hauré d’afegir

desastres, fam i guerres.

Si escric país, ja entro                                     

al territori foll

de l’ésser i dels fantasmes.

I si escric llengua, veus?,

el dolor em trenca l’ànima.

No puc escriure més.

I em diu: tu escriu amor

pel món i pel país

i per aquesta llengua

que es mor i et trenca l’ànima:

veuràs que encara pots

fer aquest i mil poemes.

Lovepreet i Pavittar Singh Bajwa llegeixen en panjabi

Rafael Ávila (d'Hondures) i Clara Pinto (d'Equador) llegeixen en català

 Narcís Comadira (Girona, 1942) és poeta i pintor. Ha exercit altres disciplines artístiques o relacionades amb l'art, com la dramatúrgia, la traducció, el periodisme, la crítica literària, l'estudi de la història de l'art, l'arquitectura i la publicitat. La seva lírica tendeix, a través d'un progressiu rigor mètric i lingüístic, cap a les formes clàssiques, la contemplació, la reflexió i la ironia. Comadira ha estat guardonat amb premis com el de la crítica Serra d’Or, el Ciutat de Barcelona, la Lletra d’Or, el de traducció poètica Cavall Verd-Rafael Jaume i el Nacional de la Crítica. (2)

(1), (2): 21 de març, Dia mundial de la poesia. Generalitat de Catalunya. Dossier de premsa

"VIDA ROBADA"

Seguidament, els alumnes de Llatí de 4t d'ESO van fer una lectura de poemes els autors dels quals eren Rafael Alberti (castellà), Bertolt Brecht (alemany), Zumar Derwic (amazic), Tahar Ben Jelloun (francès), Ovidi (llatí), Marina Tsvietàieva (rus), Artur Bladé Desumvila i Mireia Lleó Bertran (català). Tots aquests poemes més altres fragments de Max Blecher (romanès), Ugo Foscolo (italià), Gaspar Jaén Urban, Gerard Vergés, Manuel Castaño, Ponç Pons i Adrià Targa formen part del muntatge "Vida robada" que el professor Lluís Lucero portarà divendres 30 de març a la II Mostra de Poesia a secundària al Teatre La Laguna de Sils.  

Els professors responsables d'aquestes activitats van ser Lluís Lucero (professor de Llatí i responsable de les activitats UNESCO) i Antònia Vilaplana (professora responsable de l'Aula d'Acollida).

OLIMPÍADA INTERNACIONAL DE FÍSICA 2012: FASE CATALANA

Divendres 10 de febrer

Avui divendres 10 de febrer, 7 alumnes de batxillerat de l'Institut Jaume Vicens Vives han participat en la fase catalana de l'Olimpíada Internacional de Física 2012, organitzada per la Societat Catalana de Física amb la finalitat de triar els alumnes de secundària que representaran les universitats catalanes en la fase estatal convocada per la Real Sociedad Española de Física. Els nostres participants han estat tutoritzats per la professora Lluïsa González, amb qui han realitzat un exhaustiu treball de preparació. Es tracta dels alumnes de 2n de batxillerat Dídac Cuest, Marc Gort, Alessio Linares, Martí Llinàs, Pep Rodeja, Eudald Romo i Pol Torrent. 

Un cop realitzades les activitats, Marc Gort afirmava: Els participants de l'institut van tenir impressions diverses sobre la seva actuació. Els més ben preparats saben que tenen una major probabilitat de quedar entre els tres primers, i no obstant això gairebé tothom va sortir amb la sensació d'haver fet un bon paper. Tot i això, encara caldrà esperar fins a finals de febrer o principis de març per conèixer els resultats de la prova.

Efectivament, els resultats obtinguts es faran públics d'aquí a dues o tres setmanes, i es podran consultar en l'adreça que us mostrem a continuació. També hi podeu trobar les preguntes de les proves d'avui.

http://scfis.iec.cat/olimpiada/

Els nostres concursants amb la professora Lluïsa González a l'entrada de la UdG

Divendres 16 de març

Entrega de premis de la XXIII Olimpíada de Física (fase catalana)

El passat divendres dia 16 de març va tenir lloc, a la seu de l’Institut d’Estudis Catalans de Barcelona, l’entrega de premis als 21 estudiants de Batxillerat seleccionats per representar Catalunya a la fase estatal de les Olimpíades de Física, que tindrà lloc a Bilbao del 20 al 23 d’abril.

Vam tenir tres estudiants del nostre Institut premiats: Eudald Romo i Grau, segon i medalla d’or;  Martí Llinàs i Comas, vuitè i medalla de plata, i Pol Torrent Soler, novè i medalla de plata.

Les proves corresponents havien tingut lloc el divendres 10 de febrer a la tarda, en les diferents seus catalanes (a Girona, a la Universitat Politècnica), i varen consistir en una prova de problemes de diferents nivells, puntuats en total sobre 100. La puntuació dels nostres estudiants van ser molt meritòries ja que, tot i ésser proves força difícils, van treure puntuacions de 81,5, 70 i 69,5.

Inicialment el Dr. Albert Bramon, de la UAB, va impartir una xerrada sobre la relativitat i la possible existència dels neutrins superlumínics. Després es va fer entrega dels premis i tot seguit vam poder gaudir d’un petit piscolabis.

Text: Lluïsa González (professora de Física)

PROVA CANGUR 2012

 

El dia 15 de març s'ha celebrat la XVII convocatòria de la prova Cangur a la Facultat d'Econòmiques de la UdG. 131 alumnes de l'institut Jaume Vicens Vives han participat en aquest concurs matemàtic per a alumnes de segon cicle d'ESO i de Batxillerat que consisteix a resoldre 30 problemes tipus test, és a dir, de resposta tancada, amb 5 opcions per a cada problema. Tot un repte!

JORNADA DE PORTES OBERTES A L'INSTITUT JAUME VICENS VIVES

Dimarts 13 de març, a les 7 de la tarda, es va celebrar la jornada de portes obertes al nostre centre. La sessió, que començà a les 7 de la tarda, s'obrí amb un parlament de l'equip directiu en què es presentà l'acte i es donà pas a la intervenció d'uns alumnes voluntaris de 1 d'ESO, que van llegir una carta de presentació redactada per ells mateixos i adreçada als pares i mares que van assistir a la jornada.

 A continuació, aquests mateixos estudiants voluntaris van acompanyar els assistents en una visita guiada a l'edifici.

Finalment, la direcció va reprendre les explicacions amb una reunió informativa on es presentaren els objectius pedagògics principals i el desplegament curricular de l'ESO al nostre centre. 

PROVA CIMS-CELLEX

D'esquerra a dreta: Pilar Escriche (coordinadora de BI), Elisabet Saguer (directora), Xavier Fernández-Real i
Gerard Neras (exalumnes del nostre centre), Cristina Tejero (secretària) i Anton Cortada.

La Fundació CELLEX està basada en el mecenatge a través del qual fa anys que ajuda i promociona la investigació científica (medicina, química, etc.). A partir de l'any passat, aquest mecenatge s'ha fet extensiu a l'àmbit de les ciències i les matemàtiques des del camp de l'educació. Així, CELLEX ha escollit dos centres de Catalunya, l'institut Jaume Vicens Vives i l'Aula Escola Europea de Barcelona, com a receptors d'aquests ajuts.

La fundació atorga un total de 24 beques, dotze per centre. Cada beca inclou, durant els dos anys de batxillerat: el pagament de la quota de Batxillerat Internacional, el pagament d'excursions i intercanvis, el material escolar que necessiti l'alumne, la residència (en cas que l'estudiant no resideixi en el lloc on estudia), els dinars al menjador escolar i una estada d'un mes de durada a l'estiu en una universitat estatal o europea per fer investigació atès que el programa promou i gestiona el treball d’aquests alumnes en universitats i centres de recerca durant l’estiu.

Els alumnes que obtinguin aquesta beca hauran d'estudiar el BI. La selecció comença a 4t  curs de secundària, i per a obtenir-la s'han de superar tres proves: una de matemàtiques, una altra de física o de ciències socials i, finalment, una de llengua. A partir dels resultats se seleccionen 50 persones, que hauran de realitzar una entrevista acompanyats dels pares i a la qual hi seran presents, també, 4 professors (2 de cada centre seleccionat). Així doncs, es tenen en compte motius acadèmics i personals, però "també requereix més feina i dedicació, i una voluntat de desenvolupar les pròpies capacitats en els diversos àmbits de la formació acadèmica i personal". 

Les proves per a la preselecció a les dues seus, Girona i Barcelona, es van dur a terme a la UPC el matí del dissabte 10 de març. Ara caldrà esperar els resultats per saber quins han estat els alumnes privilegiats.

Si us interessa tenir més informació sobre aquest tema, consulteu-la en l'adreça següent:

http://www.cims-cellex.cat

SORTIDA DE 2n D'ESO A BARCELONA

El passat dijous, primer de març, la meitat dels alumnes de 2n d’ESO, acompanyats pels corresponents professors, van realitzar una sortida cultural a Barcelona. És el tercer cop que fem aquesta activitat extraescolar que sol resultar agradable, tant pels alumnes com pels professors.

D’acord amb la programació de Socials, l'excursió mira d’il·lustrar la formació de la capital catalana a l’època d’esplendor medieval que va portar com a resultat l’ampliació del Palau Reial amb la seva magnífica sala del Tinell o la deliciosa capella de Santa Àgata per a ús exclusiu dels monarques de la corona catalano-aragonesa. El nostre recorregut no es limita a recórrer les estances del Palau, actualment Museu d’Història de Barcelona (MUHBA) sinó també els carrers i les placetes de regust menestral, els palaus burgesos del carrer Montcada i la perla del gòtic català: Santa Maria del Mar.

Gran part dels nostres alumnes van demostrar un gran interès per les explicacions del monitor, que va resultar molt afable, i van escriure incansablement sobre els seus fulls anècdotes i detalls històrics .

Després del dur treball que suposa aquest repàs per la història, amb un dia meravellosament assolellat, vam caminar Rambles avall fins arribar al Mare Magnum, on acostumem a asseure’ns i dinar. Aquest espai complex-lúdic-comercial va molt bé per acostar-nos al mar i gaudir d’un lloc sense perills pels nostres tendres infants. Finalment, tornarem a casa seva en igual nombre i millor qualitat que quan van marxar. Els conductors dels autocars van agrair, també, la facilitat per aparcar i sense problemes de sancions el seu passatge.

Text: Isabel Salvo 

PARTIT AMISTÓS DE VOLEIBOL AL VIVES

Avui a la tarda, a les pistes del nostre institut, es va jugar un partit amistós de voleibol que va enfrontar dos instituts de Girona: d'una banda, els alumnes de l'assignatura optativa de Voleibol de 2n d'ESO del Vives i, de l'altra, l'equip de voleibol extraescolar de l'institut Narcís Xifra. 

El resultat va ser de 3 sets a 0 a favor del nostre institut. Felicitats!!!