L'acte
d'obertura del Projecte Rossinyol es
va celebrar divendres 18 de novembre a la Casa de Cultura de Girona. Va ser un
acte molt lluït que va comptar amb la presència de representants de la
Universitat de Girona i de la regidora d'educació de l'Ajuntament de Girona,
Isabel Muradàs.
És
la vuitena edició d'aquest projecte de mentoria promogut per la UdG que té, com
a objectiu principal, afavorir la inclusió i la integració dels alumnes
nouvinguts a través de la llengua catalana i el coneixement de la ciutat de
Girona.
Dels
30 estudiants de les escoles i instituts de Girona que hi participen, quatre
són de l'institut Jaume Vicens Vives. Tres són de primer: Yassir Zannouti, que va arribar el setembre del 2015 del Marroc, Sarah Patoux, arribada el febrer del
2015 de Tailàndia, i Melani Mamani, que també va arribar el
febrer del 2015 des de Bolívia. I Bedjina
Fenelon, que estudia tercer i va arribar l'octubre del 2015 d'Haití.
 |
| La Melani amb la seva mentora, la Raquel |
Fins
al mes de maig, es trobaran cada setmana amb els seus mentors, estudiants de la
UdG, i passaran estones passejant per Girona, parlant de les seves coses,
coneixent-se i compartint moltes vivències.
En
la mateixa línia del projecte Rossinyol, han començat les parelles lingüístiques entre alumnes de l'aula d'acollida i alumnes
de primer de batxillerat internacional de l'institut Jaume Vicens Vives. Les
parelles formades per Kevin Patoux i
Aleix Seguí, Krysta Sosa i Laura Martínez,
Mohamed Konteh i Lídia Carretero, i Haidy Estrella i Laia
Coronado, es van conèixer el passat 2 de novembre i es troben els dijous a
l'aula d'acollida.
 |
| Les parelles lingüístiques |
Kevin
prové de Tailàndia, Krysta va arribar d'Hondures, Mohamed ha tornat a Catalunya
després de viure vuit anys a Gàmbia i Haidy ve de la República Dominicana.
Aquest
projecte forma part del JVV Solidari de l'institut Jaume Vicens Vives i es
realitza des del curs 2009-2010. Té com a objectiu potenciar espais de trobada
i d'intercanvi lingüístic i cultural entre els alumnes de l'aula d'acollida i
altres alumnes del centre per millorar la competència comunicativa en català
els nouvinguts i afavorir les seves possibilitats d'integració.
El
cartell de parelles lingüístiques que tenim a l'aula d'acollida ens omple
d'orgull perquè ha estat dissenyat per Roser
Matas, que havia estat professora de matemàtiques del nostre centre i que
ha guanyat el concurs de cartells de fires d'aquest any 2016.
Antònia
Vilaplana
Tutora
de l’aula d’acollida
