ÚLTIMAS TARDES CON TERESA

El día 25 de febrero, los alumnos de 1º de Bachillerato asistieron al Teatro Municipal de Girona a ver una adaptación de la novela de Juan Marsé, “Últimas tardes con Teresa”.

“Últimas tardes con Teresa” es una novela del escritor español Juan Marsé,  publicada en 1966 por la editorial Seix Barral .

Al ser escrita en los años 60, podemos ver reflejada la situación que se vivía en esa época en Barcelona y toda Cataluña, donde transcurre toda la obra. Hubo un gran despegue económico muy importante que hizo que una multitud de emigrantes llegasen a Barcelona en busca de hogar y, lógicamente, de trabajo.

El pasado jueves 25 de febrero, los alumnos de 1º de Bachillerato del instituto fuimos al Teatre Municipal de Girona a ver una adaptación de esta famosa obra. Esta representación se centró únicamente en la atracción que hay entre Manolo, conocido como Pijoaparte, emigrante sin consciencia de clase ni ideología, y Teresa Serrat, universitaria que pertenece a la burguesía catalana y que quiere dar sentido a su vida frívola uniéndose a las causas de la lucha obrera.

El espectáculo seleccionó, pues, algunos fragmentos del libro donde se ve claramente la relación entre los dos mundos y las dificultades e impedimentos que esto comportaba. Acentuaba la diferencia entre la burguesía del momento, la cual participaba activamente en el desarrollo económico, y los que formaban el proletariado que eran los emigrantes que venían a buscar empleo y estabilidad.

Al terminar la obra, la sala se llenó de aplausos y, seguidamente, tuvimos la oportunidad de hacer un coloquio juntamente con los actores quienes, por cierto, consiguieron captar mi atención desde el primer segundo. Estuvo muy bien ya que algunas personas dieron sus opiniones objetivas y también explicaron que mientras se leían el libro, en ningún momento llegaron a imaginarse los personajes tal y como los caracterizaron. Otros, dieron su opinión crítica sobre la falta de algunos personajes determinantes en la obra.

Anna Sellabona i Cullell

Alumna de 1º de Bachillerato

VACUNACIÓ A 2n D'ESO

Grup A: 3 de març a les 9:15

Grup B: 3 de març a les 9:45

Grup C: 4 de març a les 9:15

Grup D: 4 de març a les 9:45

AUTOCAD A BATXILLERAT

Els alumnes de 1r de Batxillerat que fan Dibuix Tècnic ja tenen la nova versió d'AUTOCAD per realitzar els treballs gràfics de l'assignatura. La nova versió d'aquest conegudíssim programa vectorial de disseny assistit per ordinador, permet a l'alumnat fer làmines utilititzant el recurs informàtic.

Els primers dibuixos fets amb Autocad han estat vistes d'objectes on hi ha enllaços. La creació del marc i caixetí els hi permet arrodonir la presentació de les mencionades làmines a un nivell gairebé professional.

Jordi Ribes

Professor de Dibuix Tècnic

LA GUERRA DE TROIA

Divendres 26 de febrer, els alumnes de l’Aula d’Acollida hem anat a l’Espai Caixa a veure l’obra de teatre amb titelles gegants “La Guerra de Troia”.

Ha agradat molt el muntatge i estem molt agraïts de disposar d’aquest recurs de manera gratuïta per gentilesa de CaixaFòrum Girona.

Antònia Vilaplana

Tutora de l’Aula d’Acollida

PARTICIPEM AL DESAFIAMENT ESIC

Des de l'assignatura Economia de l'Empresa estem participant al Desafiament Júnior Empresarial ESIC, competició estatal de plans d'empresa promoguda per la prestigiosa escola de negocis ESIC.

Tot just hem acabat la primera fase i, fins ara, l'alumnat ha fet una molt bona feina. Hem tingut algunes idees interessants:

"Be Safe”: dispositiu portàtil analitzador de saliva que el podem connectar als smartphones (bé per cable USB o bé per bluetooth) i a partir d'aquí amb l'aplicació BeSafe per a dispositius mòbils.  detectar alguns desequilibris de la nostra salut.

“Wirebox”: caixa per enrotllar els cables d'aparells electrònics, com són ordinadors o dispositius mòbils quan s'estan carregant, sense perill de nusos. D'aquesta manera només surt de la caixa el cable estrictament necessari. És una versió molt millorada d'alguns productes ja existents.

“Bagtaker”: polsera / braçalet que, a més de ser un complement de vestir, es pot descordar, col·locar-lo a través de les nanses de les pesades bosses quan anem a la compra, cordar de nou el braçalet i finalment agafar-lo amb la mà i utilitzar-lo com una nansa única.

“FeelComfy”: funda per la tassa del WC amb la finalitat d'evitar que estigui freda a l'hivern o calenta a l'estiu. Aquest producte proporciona als usuaris una gran comoditat tant física com psicològica.

“Covercans”: el producte consisteix en una pel·lícula de plàstic que cobreix la part superior de les llaunes de refrescos. D'aquesta manera el consumidor, quan vulgui degustar la beguda, només ha de desenganxar el protector sense preocupar-se si el seu envàs conté o no algun germen.

*Cliqueu als hipervincles per veure'n vídeos.

PORTES OBERTES AL FUTUR ALUMNAT DE 1r D'ESO

Destinataris: És una sessió oberta a totes les famílies. Intervindrà l'equip directiu i, posteriorment, es farà una visita al centre.

Dia i hora: Dimecres 2 de març, a les 19:00

Lloc: Teatre Ignasi Bonnín de l’institut Jaume Vicens Vives

PARTICIPEM AL FONIX 2016

El dissabte 27 de febrer ha tingut lloc la 9a edició del concurs d’anglès FONIX, organitzat conjuntament  per International House, Fundesplai i Departament d’Ensenyament.

El nostre institut ha estat representat per Helena Rutllant de 1r ESO, Joana Giere de 2n, Júlia Ibañez de 3r, Dolores Lamas de 4t ESO i Laia Calvet de 1r de BAT.

La prova ha durat 55 minuts.

Els finalistes d’aquesta fase territorial se sabran a partir del 9 d’ abril al web del concurs.

Desitgem molta sort a les alumnes concursants i agraïm la seva col·laboració.

OLÍMPICS DE LA FASE ESPANYOLA DE FÍSICA

Quatre alumnes de 2n de Batxilerat de l’Institut Jaume Vicens Vives s’han classificat per la fase espanyola de les Olimpíades de Física, que es faran a Sevilla.

Els alumnes són en Martí Oller, en Guim Planella, l’Iñaki Garrido i en Raúl Méndez. Per desgràcia, com que la normativa només permet que hi participin tres alumnes per institut, en Raúl no hi podrà anar, però cal destacar també la seva grandíssima actuació.

Felicitats a tots quatre!

EL DEFENSOR DEL CIUTADÀ

El defensor del ciutadà de la ciutat de Girona, el Sr. Ramon Llorente, va venir a explicar a l’alumnat de 4t d’ESO les funcions i atribucions del seu càrrec, de cara a la bona convivència de la ciutat i les relacions dels ciutadans amb l'administració de la ciutat.

IL·LUSTRACIÓ DE CANÇONS

Els alumnes de 4t de l’optativa de Plàstica ens conviden a veure com han visionat o il·lustrat algunes cançons. Podem veure-ho a la Rambla Dolors Condom del centre.

Han triat diverses cançons, i després d’escoltar-les i analitzar quin és el seu tema central, han volgut il·lustrar-la i explicar-la amb una imatge, en alguns casos fent servir color, d’altres en blanc i negre.

Han utilitzat grafit, aquarel·les, col·lage, carbó... segons cada cas.

Trobareu el títol de les cançons i el nom dels artistes que les interpreten a l’esquerra, a sota de cada dibuix.

Us convidem a escoltar aquestes cançons i que analitzeu si vosaltres les haguéssiu explicat amb les mateixes imatges.

Gaudiu de la nostra feina.

Imma De Batlle

Professora d'Educació Visual i Plàstica

FONIX 2016

Ja sabem els alumnes de cada nivell del nostre centre que ens representaran a la fase territorial del concurs d’anglès Fonix 2016, que es farà a la UdG: Helena Rutllant (1r d’ESO), Anna Benito (2n d’ESO), Júlia Ibáñez (3r d’ESO), Dolores Lamas (4t d’ESO) i Laia Calvet (1r de Batxillerat).

INTERCANVI AMB RENNES: PROGRAMA

PROBLEMES A L'ESPRINT (1r CICLE D'ESO)

Ahir dimecres, 24 de febrer, es va portar a termre l’activitat “Problemes a l’esprint” a 1r cicle d’ESO. Aquesta activitat està adreçada a equips de centre, internivells, organitzats de la manera que en cada centre es consideri més eficaç.

La denominació de "a l'esprint" prové del fet que el centre guanyador és el primer que envia totes les solucions correctes a les qüestions de matemàtiques que es plantegen.

L'activitat també té aspectes de "relleus" perquè cal una tasca de col·laboració entre diversos membres de l'equip, que s'han de passar informació de l'un a l'altre.

PORTES OBERTES DE LA UdG

Divendres 19 de febrer, el nostre alumnat de 2n de Batxillerat va anar a les portes obertes de la UdG. Així van poder conèixer de ben a prop la universitat de la nostra ciutat, les seves instal·lacions i quins estudis ofereix.

Diari de Girona, 20 de febrer de 2016

DISSENYS DE MODA

A la Rambla del centre podeu observar uns collages fets des de l’assignatura de Visual i Plàstica a 2n d’ESO. El professor Jordi Ribes ens en fa una explicació.

Amb aquests collages hem treballat la finalitat estètica del missatge visual. La finalitat estètica consisteix en utilitzar els elements del llenguatge visual  més adequats per aconseguir que la comunicació sigui el màxim d'efectiva, el màxim d'impactant. En aquest cas, hem "customitzat" la indumentària de personatges de revistes tot canviant-los l'estampat per d'altres procedents d'altres retalls de revista.

Les altres finalitats comunicatives que tenen les imatges i que també s'han estudiat a classe són:

1. Finalitat informativa. Consisteix en descriure alguna cosa i transmetre aquesta informació a l'espectador de la manera més entenedora possible.
2. Finalitat comunicativa. Els cartells i els anuncis publicitaris pretenen convèncer l'espectador d'alguna cosa i en busquen la complicitat.
3. Finalitat expressiva. La imatge transmet l'actitud de l'emissor i les seves emocions sobre el missatge que està comunicant.

LLIURAMENT DE DIPLOMES DELF SCOLAIRE A TRES ALUMNES DEL VIVES

Dilluns 23 de novembre va tenir lloc la cerimònia de lliurament dels diplomes DELF SCOLAIRE (www.delfscolaire.cat). L'acte es va realitzar al Centre Cívic i Cultural La Sitja de Fornells de la Selva. Hi varen assistir alumnes, familiars i professors de vint-i-cinc instituts públics de les comarques gironines.

Va obrir l'acte el senyor Albert Bayot, que va remarcar la importància d'aprendre francès en el marc de les relacions culturals i comercials amb França. Seguidament, Mme Elisabeth Cauchetiez, sotscònsul de França a Catalunya, va animar-nos a mantenir el contacte amb França i va parlar sobre les possibilitats d'estudiar i formar-se a les universitats franceses. Finalment, el senyor Eric Perez, director de l'Alliance Française de Girona, va informar els assistents sobre la propera edició dels exàmens DELF SCOLAIRE.

Com a cloenda hi va haver parlaments dels alumnes. Per part del nostre institut vàrem recollir el nostre diploma DELF SCOLAIRE Clàudia Vicens (2n de Batxillerat), Laura Boyer (1r de Batxillerat) i Khaoula Tanane (1r de Batxilerat). Nosaltres som les tres primeres alumnes de l'institut que hem obtingut aquesta beca del Departament d'Ensenyament. C'est vraiment super, nous avons kiffé.

Khaoula Tanane 
Alumna de 1r de Batxillerat

SORTIDA A PERALADA

Dins la Setmana de les Llengües, el passat 18 de febrer, els alumnes de 3r d’ESO ens vam desplaçar fins a Peralada per visitar-ne el Castell i també per conèixer més sobre Ramon Muntaner.

Primer, al Castell, ens van fer una petita introducció sobre el seu origen. Es va construir l’any 1225, però com que els almogàvers van cremar el poble, al segle xiv  es va reconstruir de nou. El segle passat, el xx, el va comprar el senyor Miquel Mateu, i el 1972 el va heredar la seva filla, la senyora Carme Mateu. A l’interior del Castell hi tenim el famós Casino de Peralada.

També ens van ensenyar l’església i les col·leccions de Miquel Mateu, que són de vidre i ceràmica, i que estan compostes per 2.500 peces. Tot seguit vam poder veure la bodega de vi, de la qual surt el vi de Peralada.

Tot seguit vam entrar a la biblioteca, on hi ha més de 100.000 llibres que encara es poden consultar. En podem destacar el document més antic, del 824, d’abans que es descobrís la impremta, està fet de pergamí, els fulls són de pell d’animal i està escrit en llatí.

Després d’esmorzar ens van explicar diferents aspectes de la “Crònica” de Ramon Muntaner, fill de Peralada.

Finalment, vam tornar cap a Girona, després d’haver gaudit d’una ruta literària d’allò més interessant.

Pol Cumeras i Txell Font

Alumnes de 3r B

COMENÇA EL JOC

Dilluns 22 de febrer, els Mossos d’Esquadra van fer una xerrada als alumnes de 2n d’ESO. El tema? La prevenció de les conductes incíviques.

ELS PROBLEMES A L'ESPRINT, AL DIARI DE GIRONA

Al Diari de Girona d’avui han publicat la victòria dels nostres alumnes als Problemes a l’Esprint.

RUTA JOSEP PLA

Divendres 19 de febrer, i dins la Setmana de les Llengües, l’alumnat de 4t d’ESO va anar a Calella de Palafrugell a fer una ruta literària sobre la figura de Josep Pla. També van anar a la fundació Josep Pla a fer el taller “Llegim i sentim”.

Divendres dia 19 de febrer, tot l’alumnat de 4rt vam fer una sortida, primer a Palafrugell a visitar el museu Josep Pla i després a Calella a fer la ruta Josep Pla arrande mar.

A Palafrugell, al museu de Josep Pla, que es trobava a la seva casa natal i a la casa veïna, ens van ensenyar un video on el narrador, a partir de fotos..., ens explicava la vida de l’escriptor. Allà també vam veure una exposició de llibres seus. Després d'això l’autobús ens va portar a Calella de Palafrugell. Allà  vam fer la ruta literaria de Josep Pla i vam llegir i comentar fragments seus a la vora del mar.

Olga Capmany i Lluc Maeso

Alumnes de 4t d’ESO

ESCULPINT LA CIUTAT

La professora Imma De Batlle, d’Educació Visual i Plàstica, ens explica en què consisteix un nou projecte que podem gaudir a la Rambla del Vives.

Els alumnes de 1r d’ESO han treballat la línia creant unes escultures a partir d'un sol filferro.

Un cop han tingut la maqueta creada, han cercat dins la nostra ciutat una plaça, carrer, és a dir, una ubicació on hi han transportat la seva creació com si fos una escultura urbana.

Us convidem a gaudir de les nostres creacions.

Carlota Sagnier - 1r A

Arnau Girgas - 1r C

Carme Habela - 1r C

VISITA A LA CATEDRAL I AL MUSEU D'ART

Dijous 18 de febrer, els alumnes de Religió de 2n d’ESO van visitar la Catedral i el Museu d'Art. Així van conèixer millor, gràcies a la professora Mercè Mola, el Tapís de la Creació, el Beatus i els seus objectes litúrgics. Dins el Museu d’Art van veure el Martirologi d'Usard (llibre miniat).

PROVES D'AVALUACIÓ DE 4t D'ESO

Dimarts 16 i dimecres 17 de febrer es van realitzar les proves d’avaluació de 4t d’ESO. En aquestes proves, fetes a tot Catalunya, s’avaluen la competència  en Català, Castellà, Anglès, Matemàtiques i, com a novetat d’aquest curs, l’àmbit científicotecnològic.

Els nostres alumnes van sortir al Diari de Girona del dia 17 mentre feien les proves.

INFORMACIÓ SOBRE LA SELECTIVITAT

Destinataris: Famílies de l’alumnat de 2n de Batxillerat

Dia i hora: Dilluns 22 de febrer a les 18:30

Lloc: Biblioteca de l’institut Jaume Vicens Vives

VII TROBADA IMINJO

Els alumnes de 2n A de Batxillerat varen presentar les seves monografies a la  “VII Trobada IMINJO” per a alumnat de Batxillerat Internacional. La trobada es va fer, com sempre, a l'Institut Cardenal López de Mendoza de Burgos i el nostre alumnat va demostrar un molt bon nivell de presentació. L'alumnat que hi va presentar les monografies van ser: Laia Álvarez Montaner, Meritxell Brunet Guasch, Berta Muñoz López, Oriol Navarro Travesset, Marta Perchés Perich, Arlet Pi Jaumà i Oriol Velasco Falguera.

Josep Pi

Professor de Català

PORTES OBERTES DEL BATXILLERAT INTERNACIONAL

El passat dimecres dia 10 de febrer es van celebrar les portes obertes del Batxillerat Internacional (BI) a l’Institut Jaume Vicens Vives. A part de l’habitual xerrada de la directora i la visita guiada per l’institut, també els alumnes que ara fem 1r A de BI vam poder donar la nostra opinió i experiències als futurs alumnes.

Així doncs, uns quants alumnes de la classe vam sortir a l’escenari del teatre, i vam explicar què havíem viscut aquests primers mesos de curs. Vam dir que és cert que és difícil, però que els avantatges del BI valen molt la pena. També vam parlar de les diferents classes, de les beques i de l’alberg, el companyerisme a la classe… En fi, tots els aspectes importants dels nostres nous estudis.

Creiem haver donat una bona impressió als nois i noies que van venir, i esperem que el curs que ve molts acabin fent el BI!

Quan Van Der Knokke

Alumne de 1r de BI

REPRESENTACIÓ DE L'ODISSEA

L’alumnat de 2n d’ESO va representar, al teatre del centre, l’Odissea. Va ser la culminació de molts assajos, i el resultat va ser molt bo. Aquest era un dels molts actes que es va fer durant la Setmana de les Llengües, del 15 al 19 de febrer.

TROBADA DE DELEGATS DEL GIRONÈS

Divendres 12 de febrer ens vam reunir  delegats dels instituts del Gironès: el de Vilablareix, el Carles Rahola, el Sobrequés... Vam aprendre com ser uns bons delegats, respectant a tothom i no només parlar per tu mateix, sinó per tota la classe.

També vam conèixer molta gent nova i vam fer activitats que ens van ensenyar a parlar davant tota la classe sense tenir vergonya, a fer assemblees correctament, a arregar conflictes...

Per tot plegat, a tots els delegats del Vives que vam anar a la trobada ens serà molt útil.

Fran Boyle

Alumne de 2n d’ESO

Els nostres representants

RAMON MUNTANER: DITS, FETS I "VERES VERITATS"

Dimecres 17, dins la Setmana de les Llengües, el teatre Ignasi Bonnin va acollir una xerrada sobre el gran guerrer i historiador Ramon Muntaner, organitzada per Xavier Renedo, professor de la universitat de Girona.

Va començar repassant la biografia de Muntaner, i així vam conèixer algunes de guerres o croades en les quals va participar.

Després es va centrar en la seva “Crònica” i també ens va recomanar el llibre “L’expedició dels catalans a l’Orient” perquè sap transmetre molt bé el que escriu i, per tant, ens fa sentir properes les seves històries.

En resum, va ser molt interessant poder escoltar un professor universitari sobre la “Crònica” de Ramon Muntaner que ens havien presentat prèviament a classe.

Gal·la Talavera

Alumna de 3r d’ESO

En Josep Pi va presentar en Xavier Renedo

TREBALLEM AMB MICROSCOPIS

El dimecres 10 de febrer, els alumnes de 1r de Batxillerat que cursem Biologia (1r A i B)  vam anar al Parc Tecnològic de la Universitat de Girona a fer una mini visita guiada que consistia en una descoberta sobre els microscopis. Ens vam dividir en dos grups, ja que l’espai era molt petit en comparació a la quantitat d’alumnes que érem.

El primer microscopi que vam veure va ser el microscopi electrònic de rastreig, amb el qual vam poder veure la superfície dels objectes els quals estàvem observant. Aquest microscopi el podem considerar molt útil, ja que té una gran resolució, però per altra banda una mancança que té és no poder veure l'interior.

El segon va ser el microscopi electrònic de transmissió, amb el qual vam podem veure l'interior de les mostres. En ambdós microscopis vam apreciar imatges en blanc i negre, tot i que amb el MER (Microscopi Electrònic de Rastreig) l'ordinador té l’opció d’acolorir la imatge analitzant els elements que formen la mostra i assignant a cada element un color diferent per a una millor visualització.

Seguidament, vam veure imatges d'un microscopi òptic invertit làser confocal on vam distingir la proteïna GFP (“Green Fluorescent Protein”) que era fluorescent i, per tan, vam poder distingir clarament les parts de les cèl·lules i crear imatges en 3D.

Finalment, a l'última sala vam veure microscopis òptics. 

Anna Sellabona

Alumna de 1r de Batxillerat