XERRADA DE LA MERITXELL BRUNET

Avui la Meritxell Brunet, exalumne del centre i actualment estudiant a la Universitat d'Edinburgh, ha explicat la seva experiència als alumnes de 1r de batxillerat.

Imatge d'arxiu de la Meritxell Brunet

EXTRAORDINÀRIA!

El passat dijous 22 de desembre els alumnes de 1r de batxillerat vam tenir l’oportunitat d’anar al cinema per visionar, en versió original subtitulada (VOS), la pel·lícula Suffragette. L’activitat, desenvolupada en el marc de les assignatures d’Anglès i Ciències Socials, tenia com a objectius principals millorar el nostre nivell d’anglès, tot fent-nos partícips d’una realitat – la de la discriminació cap a les dones – que ha existit durant molts segles, i que, de fet, encara existeix.

Centrant-nos, però, en l’argument del film, destacarem que, basat en fets reals, ens narra la història d’un moviment – el sufragista – nascut a l’Anglaterra de principis del segle XX, amb l’objectiu d’aconseguir el sufragi femení. Evidentment, però, el govern anglès no va veure amb bons ulls aquesta voluntat de trencar amb l’status quo i, per tant, va actuar, en un clar paral·lelisme amb l’actualitat, amb total passivitat. Davant d’això, doncs, les sufragistes es van veure obligades a radicalitzar les seves protestes, arriscant-se a perdre-ho tot: la feina, la casa, els fills i, fins i tot, la vida.

Així doncs, la pel·lícula, protagonitzada per l’actriu Carey Mulligan, que representa el paper de Maud Watts – personatge fictici que s’inspira en la història real de Hannah Webster Mitchell –, esdevé en un homenatge cap a totes les dones que van lluitar, oblidant les conseqüències personals que aquesta lluita els pogués comportar, per canviar el món. I és que convé no oblidar que, en el fons, la lluita de les sufragistes no deixava de ser un crit, a voltes ofegat, que reclamava, únicament, justícia, igualtat i llibertat.    

Com dèiem, però, tal i com ens demostra la pel·lícula – així com el moviment que aquesta pretén homenatjar – , canviar les coses és possible: només cal imaginar-les i perseverar per aconseguir-les. Els somnis poden esdevenir en realitat, si lluitem perquè això succeeixi! Emmeline Pankhurst, una de les fundadores del moviment sufragista britànic ho verbalitzava de la següent manera: “We are here, not because we are law-breakers; we are here in our efforts to become law-makers”.

Amb tot, sembla increïble que, en aquesta lluita pel poder, en aquest joc de trons, oblidem – tal i com va fer el govern britànic, aleshores – el més essencial de la nostra condició – de la condició humana – i és que, si som aquí és, encara que sigui per poc temps, simplement, per estimar-nos. En aquesta línia, Martin Luther King, activista en pro dels drets dels negres, va dir: “hem après a volar com ocells, hem après a nedar com peixos, però encara no hem après el simple art de viure junts com germans i germanes”.

Pol Guàrdia

Alumne de 1r de batxillerat

CARTA DE COMIAT DE LA NINES AGÜERO

La Nines Agüero, fins ara infermera del centre, ens ha fet arribar aquesta carta de comiat per a tot l’alumnat del Vives. La Natalí Saura és la seva substituta.

Vaig entrar per primera vegada  al Vives fa molts anys, com alumna. Era una nena de 12 anys, tímida, com solen ser els alumnes de 1r. d’ESO

Sí, al Vives  hi vaig estar  6 anys , que van ser  divertits i plens d'experiències, però també de vegades hi havia una ombra de respecte, por al futur...Bé no cal que us en digui gaire cosa , ja sabeu de que parlo .

Aquí també vaig tenir uns professors fantàstics que quasi em van distreure de la meva  vocació d'infermera cap a les seves doctrines, ja que ensenyaven amb verdadera  passió les seves assignatures.

La veritat és que no vaig ser una alumna molt brillant, d'aquelles que treuen matrícules, jo anava fent, era del piló. El meu cap, igual que el vostre, estava xarbotat per les hormones i volia passar-m'ho bé, estar amb els amics... però tenia molt clar quin era  el meu somni, on volia arribar i per la qual cosa m'esforçava. I hi vaig arribar !!

Al cap d'uns anys, i per coses de la vida, vaig tornar a aterrar al Vives uns anys després. Era l'any 2004. Ara com infermera d'un programa que havien dissenyat conjuntament  Ensenyament i Salut i en el qual creia fermament. Aquest programa es deia “Salut i escola” i anava adreçat a l'adolescent per acompanyar-lo en la seva maduració i per aconseguir que que tingués un professional de salut al seu costat al qual es pogués adreçar sempre que ho necessités dintre d'un marc de confidencialitat. També estava contemplat fer xerrades informatives sobre temes que us poguessin interessar.

Així vaig començar la meva primera xerrada sobre “Body Art” i a aquesta li van seguir moltes més, dissenyades  totes elles per captar la vostra atenció i que poguéssiu aprendre de la millor manera coses molt importants sobre la vostra salut i interessos .

Ara miro enrere i sento  una gran  satisfacció de la feina ben feta, sobretot quan t'arriben veus d'algun pare que et comenta a la consulta del CAP  que el seu fill els explica a casa  el que els ha ensenyat la Nines, o quan en alguna ocasió, al seure'm a una terrassa a fer el toc, el cambrer es dirigeix a mi i em diu: “Ets la Nines , eh? Jo vaig venir amb tu a la consulta , ens vas fer una xerrada de ... “ o aquella carta d'agraïment d'una alumna l’ajuda que li havia proporcionat en un moment difícil de la seva vida .

Ha estat un autèntic honor haver pogut  format part  de la vostra formació com a persones adultes i responsables, ni que sigui amb un granet de sorra. No deixeu que res ni ningú us aparti del vostre somni, allò que voleu aconseguir a la vida i que us ajudarà a ser feliços, autosuficients i autònoms , sigui la carrera més sofisticada, el grau superior o l'especialització que hàgiu escollit. Tant de bo us hagi arribat el missatge que volia transmetre durant tot aquest temps!!

A partir d’aquest any 2017 em trasllado a treballar al CAP de Banyoles i, per tant , deixo el programa del VIVES en mans de la meva companya Natalí Saura, que continuarà amb la mateixa línia i us podreu adreçar a ella igual que ho fèieu amb mi.

La Nines en una de les seves últimes xerrades al Vives. La seva substitua, la Natalí, escolta atentament

Tant sols donar-vos les GRÀCIES pel que m'heu ensenyat en aquests 12 anys que he estat amb vosaltres. Sí,  jo també he après moltes coses de vosaltres. I gràcies també per la frescor que m'heu transmès. Ha estat tot un plaer.

Gaudiu “a tope” d'aquesta etapa d'adolescència tan maca en què us trobeu.

Nines Agüero

Girona 18 de desembre 2016

SORTIDA A TERRASSA

Abans de les vacances de Nadal, els estudiants de 4t d’ESO van anar al Museu de la Tècnica i la Ciència i la Casa Museu Alegre de Sagrera de Terrassa. Aquesta sortida la va organitzar el Departament de Socials.

La Casa Alegre de Sagrera

El Museu de la Ciència i la Tècnica de Terrassa

"SCULPTURES OF GIRONA" (5)

L’alumnat de 3r d’ESO ha fet uns vídeos sobre escultures de Girona des de l’assignatura d’Anglès. Però tot i ser un treball a partir d’una matèria, també han treballat molts altres àmbits perquè han hagut d’informar-se dels escultors, han hagut d’editar el vídeo…

Clicant aquí podeu visualitzar el vídeo de la Carla Margarit, l'Eva Parera i la Martina Roig.

"SCULPTURES OF GIRONA" (4)

L’alumnat de 3r d’ESO ha fet uns vídeos sobre escultures de Girona des de l’assignatura d’Anglès. Però tot i ser un treball a partir d’una matèria, també han treballat molts altres àmbits perquè han hagut d’informar-se dels escultors, han hagut d’editar el vídeo…

Clicant aquí podeu visualitzar el vídeo de la Camil·la Adrián, la Clàudia Bartrolí i la Sofia Suaya.

"SCULPTURES OF GIRONA" (3)

L’alumnat de 3r d’ESO ha fet uns vídeos sobre escultures de Girona des de l’assignatura d’Anglès. Però tot i ser un treball a partir d’una matèria, també han treballat molts altres àmbits perquè han hagut d’informar-se dels escultors, han hagut d’editar el vídeo…

Clicant aquí podeu visualitzar el vídeo de l'Ilham Bendoumou, la Clàudia Buil, la Farangis Raufova i la Carla Sánchez.

PRESENTACIÓ DELS TREBALLS DE RECERCA A 1r DE BATXILLERAT

Dilluns 19 de desembre, els alumnes de 1r de batxillerat van fer la primera activitat relacionada amb el treball de recerca que hauran de desenvolupar al llarg d'aquest curs i presentar a l'inici del curs vinent.

Catorze alumnes de segon que han fet recerca en diferents disciplines, els van presentar els seus treballs i els van donar consells pràctics a l'hora de fer la recerca. Els alumnes de primer van tenir l'oportunitat de fer-los preguntes sobre l'elaboració d'aquest treball.

Ara han de començar a pensar quin tema els agradaria desenvolupar i han de fer la preinscripció al portal de l'institut abans del 15 de gener.

Montse Juhera

Coordinadora de batxillerat

DIBUIXEM ARBRES DE NADAL (2)

Els alumnes de l'optativa de 4t d'ESO, com heu pogut veure amb l'exposició que tenen a la Rambla Dolors Condom, han treballat moltes maneres de dibuixar arbres.

Per això, per acabar el primer trimestre i en motiu de les festes de Nadal, han il·lustrat boscos de Nadal, podreu veure que són tots de tècniques molt diferents i de formes molt diverses.

Gaudiu de les festes de nadalenques.

Imma De Batlle
Professora d’Educació Visual i Plàstica

Kimberly Láinez

Corina Oxanii

Darian Reyes

BON ANY 2017!