dilluns, 17 de març del 2014

ACTIVITAT: DE MOSCOU A LA COSTA BRAVA

A fi de treballar el tema dedicat al sector serveis de l’assignatura de Geografia, els alumnes de 3r d’ESO van haver de fer una activitat, en grups de tres, que consistia a elaborar una ruta turística d’un cap de setmana per les comarques gironines que inclogués diversos tipus de turisme (cultural, gastronòmic, esportiu, etc.). La proposta, que havia d’anar destinada a uns clients imaginaris que s’havien de definir prèviament, incloïa la programació detallada de la ruta, el càlcul real del seu pressupost i l’elaboració d’un tríptic. No cal dir que els alumnes s’hi van aplicar de valent. D’entre el munt de propostes, n’hem triat dues, per si us hi voleu apuntar.


Si us afegiu a la primera, viatjareu de Moscou a la Costa Brava, juntament amb dues parelles de russos: l’Irina (una noia molt activa de 39 anys, entrenadora d’un club de natació sincronitzada i dissenyadora de moda), el seu marit Filipp (de 41 anys, propietari d’una empresa d’ordinadors, esportista i al qual, si no hagués estat empresari, li hauria agradat ser crític gastronòmic), la Tatiyana (una mestressa de casa de 37 anys, molt calmada i endreçada, a qui li encanta el mar) i el seu marit Pyotr (un conegut advocat de 43 anys, interessat per la història i l’arquitectura). El programa inclou: arribada el divendres a les 8 del vespre a l’aeroport de Girona, trasllat a l’Hotel Spa Empúries, passejada nocturna per l’Escala i sopar i dormir a l’hotel; dissabte: esmorzar a l’hotel, visita a la fàbrica d’anxoves Casa Bordas de l’Escala, visita de les ruïnes d’Empúries, remullada a la platja de l’Escala, dinar a “El molí de l’Escala”, visita lliure de Girona a la tarda i sopar al Celler de Can Roca; diumenge: esmorzar a l’hotel, trasllat a Roses per fer una sortida amb veler pel Cap de Creus, visita de Cadaqués, dinar a “Els Brancs” de Roses, visita de Figueres (Museu Dalí i passejada per la ciutat) i sopar a “Can Jeroni”. Ja esgotats, el dilluns a les 8 del matí tindreu temps de fer les maletes per agafar un vol de tornada a Moscou, on arribareu a les 3 de la tarda. El cap de setmana us sortirà per una picossada, això sí, 1.047 € per persona, però si teniu estalvis us podeu posar en contacte amb l’agència “La Vela del Nord”, amb seus a Girona, Barcelona, Moscou i Berlín, propietat de Paula Altimir, Amèlia Fortià i Helena Madrenys.

Telèfon: 972 22 44 67, fax: 555-674-6785, 

Si sou persones igualment exigents, però de pressupost més modest, us podeu apuntar a l’escapada familiar que proposa l’empresa Catalunya Express (http://www.escapades.cat, tel. 972555666) de Meritxell Vicens, Khaoula Tanane i Estefania Nasui. El primer dia, després d’una passejada per l’estany de Banyoles, menjareu cuina tradicional catalana a Can Xabanet, us relaxareu a la tarda al Magma de Santa Coloma de Farners i anireu a sopar i a dormir a l’Hotel Flamingo de Lloret de Mar. El matí següent el passareu al parc aquàtic Water World de la mateix població, on grans i petits podreu gaudir dels tobogans i les piscines; havent dinat (al Self-Service d’aquest complex), us traslladareu a l’Escala per fer una visita en catamarà pel Parc Natural de les Illes Medes; finalment sopareu i us allotjareu a l’Hotel Canyelles Platja, de Roses. El tercer dia, fareu un matí de platja per poder gaudir de les aigües cristal·lines de la bonica platja de Canyelles Petites; així podreu agafar forces per fer les maletes i acabar-vos de gastar els estalvis en el Gran Jonquera Outlet & Shopping, on dinareu al buffet Lliure del mateix centre comercial. Quan ja en tingueu prou de voltar botigues, l’empresa us tornarà sans, estalvis, i ben plomats, cap a Girona.
Que passeu un bon cap de setmana!

Text: MÒNICA BOSCH (Professora de Socials)




diumenge, 16 de març del 2014

VISITEM EL SALÓ DE L'ENSENYAMENT (1BAT)

El passat dia 14 de març els alumnes de 1r de Batxillerat van passar el matí al Saló de l’Ensenyament, organitzat a Barcelona amb el propòsit d'orientar els joves de cara al seu futur professional.

Els alumnes han disposat d’unes tres hores per moure’s lliurement per tot el recinte, que incloïa parades de totes les universitats de Catalunya on s'explicaven els graus que ofereixen. A més, hi havia també tot tipus de propostes per a l’educació, des de cursos en anglès a cursos de formació professional d’àmbits tan diversos com ara els videojocs i l’estètica. Cal destacar la presència d’una àrea anomenada “Espai ciència” on els alumnes han pogut participar en diversos tallers relacionats amb l’àmbit científic, com per exemple l'observació amb microscopi de roques o l'observació d’impressores 3D.

Hem parlat amb els alumnes un cop finalitzada la sortida per tal que fessin una valoració sobre l’assistència a aquest esdeveniment, i l'opinió majoritària ha estat que els ha proporcionat una informació a la qual no és fàcil d’accedir, com per exemple les sortides professionals de cada un dels estudis. Alguns fins i tot han fet ús del servei d’orientació acadèmica, que els ha ajudat en la seva decisió de com seguir els estudis un cop acabat el Batxillerat. En resum, doncs, les opinions favorables demostren que assistir al Saló de l’Ensenyament ha ajudat els alumnes de Batxillerat  a decidir, entre d'altres coses, quins estudis volen seguir un cop acabada la seva etapa acadèmica actual.

Text i fotografia: PAU BATLLE (1BAT A)

dijous, 13 de març del 2014

VALORACIONS DEL PROJECTE "ACOMPANYAMENTS"

El projecte Acompanyaments va néixer fa molts anys amb l’ajuda d’alumnes voluntaris de 4t d’ESO. Posteriorment, han estat els alumnes de Batxillerat Internacional els que s’han ofert a ajudar alumnes de tots els cursos d’ESO durant les hores del pati els dilluns i dimecres. Les tasques que aquests alumnes desenvolupen són les següents: ajuda amb deures de qualsevol tipus, resolució de dubtes sobre els continguts explicats a classe i ajuda a millorar el mètode d’estudi i de preparació d’exàmens dels alumnes d’ESO que participen en el projecte. El funcionament és senzill: cada alumne d’ESO s’emparella amb un de batxillerat, i aquest darrer reforça les parts de totes les matèries que se li demanin, des de matemàtiques o física fins a l’expressió oral en català, passant per les socials o els idiomes. 

Hem parlat amb alumnes que participen en aquest programa, i amb la professora responsable, Dolors Falgàs, per recollir les impressions sobre aquest curs 2013-2014. Les valoracions no poden ser més positives, ja que aquest any és el primer en què hi ha hagut regularitat pel que fa als alumnes de batxillerat que hi assisteixen. Aquest compromís dels alumnes de 1r de Batxillerat Internacional els ha permès aprendre estratègies per ensenyar millor els nois i noies d’ESO, i per tant, s’ha observat una evolució en la manera d’ensenyar d’aquests. A més, també ha permès una millor organització de tot el projecte, ja que com ens ha explicat la professora, els alumnes voluntaris són majoritàriament autònoms a l'hora d’ensenyar i s’adapten sempre al que l’estudiant d’ESO necessita reforçar. 

Aquest any, per tant, s’ha pogut organitzar millor tot el projecte, ja que els alumnes saben a qui han d’ajudar, coneixen els "alumnes" i les seves mancances, i són plenament conscients de quin material han de fer servir. Els estudiants d’ESO amb els quals hem parlat ens han explicat que és molt positiu per a ells que els expliquin la matèria que no entenen o els conceptes que els resulten més difícils d’una manera diferent. Els professors voluntaris estan molt satisfets de la feina feta, i opinen que aquesta experiència està essent molt enriquidora, perquè el fet que s’hagin d’adaptar a les peticions dels estudiants els fa ser molt més competents. En resum, el resultat dels acompanyaments està essent favorable per a tothom. Els alumnes d’ESO reben ajuda fora d’hores de classe i els de batxillerat aprenen estratègies eficaces per ensenyar. La implicació d’uns i altres, així com de la professora responsable, permeten que tot funcioni perfectament, i esperem que aquesta idea pugui seguir funcionant per molt temps.

Text i fotografia: PAU BATLLE (1BAT A)



dimecres, 12 de març del 2014

VISITA AL JACIMENT ARQUEOLÒGIC DEL BORN (2BAT)



Avui dimarts 11 de març, els alumnes de segon de batxillerat dels grups A i B han realitzat una activitat al Centre Cultural del Born de Barcelona, acompanyats per Joan Blanco i Xavier Sàbat.


Els estudiants han fet un recorregut amb guia pel jaciment arqueològic del Born i una visita a l'exposició d'objectes trobats en les excavacions, junt amb altres elements que permeten una reconstrucció històrica. Les explicacions han permès una completa interpretació d'aquestes restes del barri enderrocat després del 1714 amb la construcció de la Ciutadella.

Text: XAVIER SÀBAT (Professor de Ciències)










MARIONA COLOMER, CARME HOMS I MAR JOVANÉ, SELECCIONADES PER AL PROJECTE "FISIDABO"




Les alumnes Mariona Colomer, Carme Homs i Mar Jovaní, alumnes de primer de Batxillerat Internacional, han aconseguit que el seu projecte d’experiment científic hagi estat seleccionat com uns dels tres guanyadors del projecte Fisidabo proposat per la Universitat Politècnica de Catalunya.

L'esmentat projecte consisteix a dissenyar un experiment relacionat amb la física i els seus conceptes que pugui ser portat a pràctica al parc d’atraccions Tibidabo de Barcelona, tot utilitzant una de les seves atraccions. Aquest peculiar projecte va nèixer l’any 2012 amb la missió de treure la física fora de les aules i portar-la al parc. L'objectiu és que els estudiants puguin comprendre empíricament i a través dels experiments els principis fonamentals de la física, alhora que els corroboren matemàticament, obtenint així al mateix temps un primer contacte amb la recerca.

En el cas de les estudiants del nostre institut, han decidit centrar-se a fer un estudi de les forces i energies de la muntanya russa, atracció que és probablement una de les més emblemàtiques del parc. Mitjançant paràmetres com ara l’altura a la qual arriba la muntanya russa, la seva velocitat, l’energia cinètica i potencial... intentaran determinar, entre altres coses, quanta energia es perd en forma de calor quan s’utilitza aquesta atracció. Primerament, realitzaran els càlculs preliminars amb la supervisió d’un tutor professor d’enginyeria física que faci recerca en una àrea relacionada amb l’experiment; després, el dia 16 de març, provaran l’experiment al Tibidabo, el modificaran si s’escau, i finalment, juntament amb els altres dos grups guanyadors, tindran el parc del Tibidabo disponible durant el dia 4 d’abril per a realitzar l’experiment proposat. Finalment, analitzaran els resultats i els presentaran al tutor científic.

En resum, serà una experiència que permetrà a les nostres estudiants tenir un primer coneixement de com es fa recerca científica professional, i les dificultats que comporta aplicar el mètode científic a la pràctica, tot gaudint d’un emblemàtic lloc de la ciutat de Barcelona com és el Tibidabo.

Text i fotografia: PAU BATLLE (1BAT A)

dimarts, 11 de març del 2014

PREMIS DE L'OLIMPÍADA CATALANA DE FÍSICA

Divendres a la tarda a l'Institut d'Estudis Catalans es van lliurar els premis de l'Olimpíada Catalana de Física, i en va resultar segon de Catalanya el nostre alumne Josep M. Gallegos. Josep M. Ballester i Robert Planas, també del nostre centre, varen estar entre els 21 classificats que representaran la nostra autonomia a A Coruña del 4 al 6 d'abril.

Aquí teniu algunes fotos d'ells i de tots els alumnes de CiMS Cellex premiats (de L'escola Aula Europea i de l’institut Jaume Vicens Vives), i dels gironins (un de Montessori, i un de Cadaqués, a baix de tot), juntament amb els seus professors.

Text i fotografies: M. LLUÏSA GONZÁLEZ (Professora de Física)



Zaira Ros, Laura Peña, Daniel Rodriguez, Aleix Lascorz, Robert Planas, Josep Mª Gallegos, 
José A.Ballester, Albert Abio, Lluïsa González 











dilluns, 10 de març del 2014

DIA DE LA DONA TREBALLADORA (3ESO)



Aquest curs amb els alumnes d'Educació per la ciutadania de 3r d'ESo hem treballat el Dia de la dona treballadora (8 març).

Tres setmanes abans a classe vam donar les següents instruccions:
1. Cadascú elaborarà una curta biografia amb una foto d'una dona que hagi sobresortit per algun motiu important. Poden ser dones de qualsevol època.
2. La curta biografia amb la fotografia la penjarem a la Rambla de l'institut. Per tant cal que la lletra no sigui massa petita per poder-ho llegir tot passejant amunt i avall.
3. Ens repartirem les dones seguint el criteri següent:
3A- Dones del món ( no val cap dona europea) 
3B- Dones europees (no val cap dona catalana) 
3C- Dones catalanes (no val cap dona gironina) 
3D- Dones gironines
Ha sigut un petit intent d'anar treballant a classe la igualtat de gènere, i el paper de la dona al llarg dels temps.

Text: M. MERCÈ MOLA (Professora de Religió) 

L'ESCRIPTORA NÚRIA MARTÍ CONSTANS A L'AULA D'ACOLLIDA

Núria Martí Constans, l'escriptora gironina de llibres de lectura fàcil, va ser divendres 7 de març a l'aula d'acollida per parlar amb els alumnes dels llibres Set dies al llac i Trampa de foc, lectures que fem a l'aula d'acollida del Vives.

A més de parlar de com concep els llibres i del procés d'escriptura que segueix, ens va explicar algunes intimitats que ajuden a comprendre millor les seves novel·les i li vam poder preguntar alguns dubtes. Alguns alumnes tampoc no es van oblidar de demanar-li la continuació de l'emocionant llibre Set dies al llac, ambientat a Banyoles i protagonitzat per adolescents.

Text i fotografies: ANTÒNIA VILAPLANA (Tutora Aula Acollida)







dijous, 6 de març del 2014

JOSEP M. GALLEGOS, OLÍMPIC DE QUÍMICA (BAT)

L'alumne JOSEP MARIA GALLEGOS, de 2n de batxillerat A, ha estat classificat per concursar en el marc de l'Olimpíada Nacional de Química que se celebrarà a Oviedo.

Moltes felicitats!






dimarts, 4 de març del 2014

ENCUENTRO IMINJO 2014 (2BAT)

L' Encuentro IMINJO 2014 es va celebrar a Burgos del 28 de febrer al 2 de març. Alumnes de BI de diferents instituts públics de tot l'estat van exposar les seves monografies davant de professors i alumnes. Les ponències es publiquen en un llibre editat per l'institut amfitrió: IES Cardenal Iñigo López de Mendoza. 
José Ballester, Marta Castany, Josep Maria Gallegos, Aleix Lascorz, Robert Planas i Narcís Pons.
                         Professores acompanyants: Montse Saqués i Anna Masós.
Text: ANNA MASÓS (Professora d'Anglès)