RUGBI A L'INSTITUT

Es tracta d’un crèdit d’Educació Física que es porta a terme, des de fa uns anys, del 7 de novembre fins al 16 de desembre i va destinat a tots els alumnes de 1r i 4t d’ESO.

L’objectiu d’aquesta activitat és promocionar i donar a conèixer aquest esport a les escoles i als instituts, concretament la modalitat del rugbi 7, que consisteix a jugar en un camp més reduït i de forma rectangular.

Hem d’agrair la col·laboració del Consell Esportiu del Gironès i del GEiEG, aquest últim és qui proporciona els monitors (al nostre centre, en Martin Ley) per tal que els alumnes puguin gaudir d’aquest esport, i a més ens cedeix un camp d’herba natural de rugbi per poder jugar un partit “de veritat”.

En finalitzar les sessions s’organitza una cloenda, el dia 21 de desembre a la tarda, a l’estadi del GEiEG de Palau-Sacosta per a tots aquells alumnes que vulguin participar-hi. L’activitat consisteix en un minitorneig amb alumnes d’altres centres en camp d’herba natural per posar en pràctica tot el que s’ha après.

Text: Nin Pujades i Paula Xutglà

SORTIDA AL TEATRE (3r ESO)

El sí de las niñas

Dimecres 2 de novembre, els alumnes de 3r d’ESO de l’institut Jaume Vicens

Vives van anar a veure una obra teatral de Leandro Fernández de Moratín, El

sí de las niñas, a l’institut Maristes de Girona.

SOBRE LEANDRO FERÁNDEZ DE MORATÍN:

Va ser un dramaturg i poeta espanyol . Va néixer a Madrid

l’any 1760 i va morir a París l’any 1828. Va ser l’autor de

teatre més rellevant del segle XVIII. Va escriure El sí de las

niñas, obra de teatre molt famosa per la seva acceptació per

part del públic. Se’n van fer representacions durant 26 dies

seguits i va atraure més de 37.000 espectadors, una xifra

equivalent a la quarta part de la població adulta de Madrid.

DE QUÈ TRACTA L’OBRA?

Aquesta obra és una denúncia social al compromís per conveniència. Un

home de 59 anys està enamorat d’una noia de 17. La mare de la noia vol que

es casin, perquè vol tenir una bona posició econòmica i social. La noia, però,

no l’estima: està enamorada del nebot del senyor, a qui li demana ajuda per

no haver de casar-s’hi. Abans el nebot i ella havien estat amants, però era un secret. 
A causa d’això succeeixen alguns problemes, que fan que es compliquin més les coses.

Finalment, triomfa l’amor.

OPINIÓ:

En general, als nois de 3r els va agradar l’obra i els personatges. Els actors

que la representaven eren molt bons i ens van ajudar a entendre allò que

no hagués quedat massa clar durant la representació. Per a ells, potser el

problema va ser que 4 persones havien de fer 7 personatges. No obstant

això, les escenes estaven molt ben muntades.

Text: Isabel Vilamitjana Marsà

ACTE DE LLIURAMENT DE DIPLOMES DE BATXILLERAT INTERNACIONAL

El passat dissabte 22 d'octubre va tenir lloc l'acte de lliurament de diplomes de Batxillerat Internacional de la promoció 2009-2011. Pel nostre centre suposava la 11a promoció d'alumnes d'aquest programa d'estudis.

És tradició celebrar aquest acte al teatre de l'institut. Hi assisteixen els alumnes i les seves famílies, els professors i la tutora del grup, la directora i la coordinadora del BI. Enguany, excepcionalment, també hi eren presents la Sra. Dolors Condom com a representant de la Fundació Jaume Vicens Vives i exprofessora del centre, la Sra. Mercè Juanola, inspectora d'Ensenyament, i el Sr. Jordi Fàbrega com a representant de l'Ajuntament de Girona.

Després de les paraules dels representants institucionals, la directora, la coordinadora i la tutora van desitjar als alumnes el millor per al seu futur acadèmic i els van recordar que l'esforç en els estudis sempre es veu compensat d'una manera o altra. També es van projectar una sèrie de fotografies recollides per la tutora en les quals es feia memòria dels moments més importants o anecdòtics que es van viure durant aquests dos anys de batxillerat.

L'acte va finalitzar amb un piscolabis al pati de l'institut on els alumnes van poder posar-se al dia de la seva experiència universitària i els professors varen conèixer i/o retrobar alguns dels pares entre els quals hi havia exalumnes de l'institut Jaume Vicens Vives.Va resultar un acte molt entranyable i tothom estava molt content.

Text: Pilar Escriche

XI FIRA D'ENTITATS DE VOLUNTARIAT SOCIAL

 El dia 22 d’octubre, un grup de nens i nenes de 2n d’ESO del nostre institut, tots de l’assignatura optativa de Teatre, van assistir a la plaça Salvador Espriu per recitar diversos poemes davant d’un centenar de persones. Aquests alumnes eren: Adrià Moreno, Bernat López, Mihai Pasca, Gimena Acosta, Judit Peinado, Júlia Serrano, Berta Muñoz, Mariona Alemany i Paula Forcadell.

Els assistents a l'acte eren gent solidària, és a dir, gent que ajuda les persones de diferents llocs del món, siguin pobres, malalts... i els nostres alumnes van dedicar una estona a agrair la seva solidaritat. Van recitar poemes: L'abecedari solidari, de Miquel Martí i Pol; Amor Rebelde, de Carme Catà i una col·lecció d'haikus escrits pels alumnes de teatre. El fet que la majoria dels estudiants no haguessin actuat mai davant de tanta gent no fou un obstacle perquè l'acte sortís d'allò més bé.

Ester Robles (professora de l’optativa de Teatre) i Lluís Lucero (un dels representants d’Amics de la UNESCO) van fer possible aquesta activitat, que va ser un èxit. 

Text: Isabel Vilamitjana

Fotos: Nin Pujadas

INFORMACIÓ ESPAI JOVE

L’Estació i Els Químics són centres informatius que formen part de l’Espai Jove. L’Estació jove està situada al costat del Parc Central i Els Químics és al final del carrer de la Rutlla.

 

                                                          Foto: web Girona Turisme

L’Espai Jove treballa en quatre eixos: formació,  treball,  habitatge, oci i cultura. 

 - Pel que fa a la formació, ajuden els joves que no han acabat els estudis o que no saben què estudiar. A l’estació jove els diuen les possibilitats que hi ha i quin és el tipus de formació que s’ajusta a cada persona. També fan cursos de formació.

- En l’eix del treball ajuden els joves que ja han estudiat o que no volen estudiar més, perquè ja tenen tots els estudis necessaris, a trobar feina ara que és tan difícil entrar en el món laboral. A través de l’Espai Jove és més senzill, a més el tracte és personalitat i això ajuda molt a l’hora de trobar una feina estable o una feina temporal, per això fan xerrades per explicar com estudiar a distància i totes les opcions que hi ha després de l’ESO. També s'imparteixen cursos (de massatges, de dansa, de màgia, de cuina de Nadal, d’introducció al teatre social per a docents de primària i secundària, educadors i educadores socials, i formadors i formadores; també fan cursos relacionats amb Internet, com ara un curs d’iniciació a l’edició de vídeo, etc.).

- En l’eix de l’oci, l’Espai Jove organitza concursos, com per exemple: el del “Guitar Hero”, d’un videojoc de futbol,...

- En l’eix de la cultura, es proposen xerrades sobre temes molt diversos: l’alcoholèmia, les drogues...També fan uns tallers d’un dia sobre la crisi, són gratuïts i donen estratègies per fer front a la crisi com ara arreglar aparells domèstics, tècniques de relaxació, etc.


Text: Pau Avellí i Aniol Maeso

38è CONCURS INFANTIL I JUVENIL DE PINTURA RÀPIDA DEL GEIEG

Aquest concurs de pintura ràpida es va celebrar durant les Fires i festes de Sant Narcís. El Barri Vell de la ciutat és el lema i, al mateix temps, l’escenari on es desenvolupa aquest acte, en què participen una mitjana de 1500 alumnes dels col·legis gironins d'entre 6 i 16 anys. Els participants, dins aquest contorn, poden dibuixar el que desitgin.

Les categories del concurs són les següents: Prebenjamí (Educació Infantil), Benjamí (1r, 2n i 3r d’Educació Primària), Alevins (4t, 5è i 6è d’Educació Primària), Infantil (1r i 2n d’ESO) i Juvenil (3r i 4t d’ESO). A cada categoria hi ha tres premis més dos accèssits que es lliuren en l’exposició dels treballs guardonats. A més, també hi ha el Premi Especial GEiEG a la participació, és a dir, al col·legi que aporti més alumnes.

Emili Madí Ariza, estudiant de 2n d’ESO del nostre institut va quedar segon en la categoria Infantil. L’acte de lliurament de premis va tenir lloc al Complex Palau del GEIEG l’11 de novembre a les 7 de la tarda.

El felicitem de part de la revista Metastasi.

La Redacció

EL SENYOR BUFATOT

El dimarts dia 18 d’octubre va venir al nostre centre, convidat per les professores de Música Marta Orts i Rosor Rabassedas, Xavier Lozano, un músic famós perquè apareix en programes de televisió com ara: No me la puc treure del cap o Buenafuente.

 

Xavier Lozano va estudiar solfeig, saxofon, flauta dolça i piano al Conservatori Professional de Badalona; posteriorment va entrar a la cobla Sant Jordi de Barcelona amb la qual ha enregistrat nombrosos discos per a la ràdio i la televisió, a més de dur a terme actuacions per tot el món. Ha col·laborat com a instrumentista amb Lluís Llach i amb Manel Camp, entre d’altres músics.

 

Ara té un espectacle anomenat Bufaflautes, que és el que va venir a presentar aquí, a l’institut. A aquest acte hi van assistir com a públic tots els alumnes que cursen l’assignatura de Música.

Per començar, Lozano va explicar que amb diferents objectes es poden fer diferents melodies i va ensenyar diversos instruments que ell mateix havia fabricat: un manillar de bicicleta, una escala de ferro, una escombra, un maó, una cadira, tubs de plàstic d’obres, una regadora, una ampolla d’aigua, una crossa, macarrons, una tanca d’obra, un con, diferents xiulets, una barra de futbolí i un embut. No sembla pas poca cosa...

Finalment, val a dir que Xavier Lozano ha estat qualificat com a flautista, sonador d’instruments absurds, divertits i sorprenents, sorollista, luthier (constructor d’instruments), divulgador musical i fins i tot com a pedagog.

 

Pel que fa a l’opinió dels alumnes, hem de dir que en general aquesta activitat ha agradat molt ja que s’han fet servir objectes quotidians com a instruments i per crear melodies.També ha agradat molt pel seu humor i per la curiositat que ha despertat aquest espectacle tan original.

Text: Aniol Maeso, Sergi Serra. 

Fotografies: Enric Mirambell

Reportatge fotogràfic

REUNIÓ INFORMATIVA MENJADOR ESCOLAR

El passat 6 d'octubre a l'institut Vicens Vives va tenir lloc una reunió informativa amb la finalitat de presentar als pares el pla de funcionament del menjador.

A aquest acte hi van assistir, a banda dels pares i mares interessats, representants dels diferents àmbits que afecten aquest espai: per part del centre, la directora, Elisabet Saguer, va exposar la normativa referent al menjador; la coordinadora de menjador, Paquita Bonany, va aclarir els dubtes dels assistents. També hi era present la coordinadora de monitores, Concepció.  

A més, hi vam poder veure la representant del Consell Comarcal, Montserrat Rubirola. Finalment, per part del servei d'àpats, van ser-hi presents el gerent  i la dietista de l'empresa Càtering Vilanova, la qual va explicar la confecció dels menús.

A tots, bona feina!

La Redacció

DIA MUNDIAL DELS OCELLS

Des de l’antic Egipte, les aus simbolitzen amb freqüència les ànimes humanes; de vegades tenen cap de persona, fins i tot en la iconografia hel·lènica.(...) En general, aus i ocells, com els àngels, són símbols del pensament, de la imaginació i de la rapidesa de les relacions de l’esperit.

Nosaltres, a l’institut Jaume Vicens Vives, també hi vam voler participar. El dia 6 d’octubre d’enguany vam celebrar el Dia Mundial dels Ocells. Es va commemorar per fer saber a la gent els perills que afecten els ocells i també per conservar el medi ambient.

Alguns alumnes de 1r, de 2n i de 3r d’ESO vam participar-hi d’aquesta manera:

● Un grup d'alumnes d'una optativa de 1r i dos grups de 2n. Van partir d'unes formes determinades i, sense repetir cap d’aquestes formes, van crear ocells de colors.

● Dos grups de 2n van crear ocells fent collages amb diferents papers de revistes...

● Els alumnes de tercer van partir d'objectes trobats per casa seva, van descontextualitzar objectes per crear ocells.

● També van escriure paraules a partir de la primera idea que els va venir al cap quan sentien “ocell”: van sortir mots com ara cirera, aire, colom....


Vegeu-ne alguns dels ocells que en van resultar:

CÍNTIA OLIVET SOLÀ

PREMIS I RECONEIXEMENTS EXTERNS AL NOSTRE ALUMNAT

CIÈNCIES


Beca BOTET I SISÓ de Treballs de Recerca (Universitat de Girona)
Es tracta d’una beca que ofereix la Universitat de Girona i que consisteix en una petita dotació econòmica i l’ajut d’un/a tutor/a de l’esmentada universitat per elaborar el treball de recerca. Aquest any al centre hem tingut quatre beques.

Segons ens han explicat els alumnes que han rebut aquesta beca, per aconseguir-la van haver d’entregar la nota mitjana de 3r i 4t d’ESO juntament amb un full amb les seves dades personals, i també van haver de contestar unes preguntes. Un jurat va examinar tota la documentació rebuda i llavors va fer una tria dels alumnes presentats.

Del nostre institut hi va participar la classe de 2n A de Batxillerat i van resultar-ne seleccionats quatre alumnes, els quals havien obtingut una nota mitjana del segon cicle d’ESO que oscil·lava entre el 9 i el 9,7: Pep Rodeja, Eudald Romo, Pol Torrent i Irene Van der Haar.

La beca consisteix en una ajuda que se’ls econòmica de 200€ que serveixen per a finançar el seu treball de recerca, i en el cas que es matriculessin a la UdG els pagarien 400€ de la carrera. A banda, la UdG els permet utilitzar els seus laboratoris i el material que necessitin per al treball de recerca.

Setmana de la Ciència de la UdG (Ciències)
Enguany Helena Bragulat, John Steven Romero i Irene Van der Haar han estat seleccionats durant la Setmana de la Ciència per a fer de monitors als tallers dirigits que es realitzen cada any a la UdG.

Programa E2C3 patrocinat per Catalunya Caixa (Ciències)
Helena Bragulat i John Steven Romero, alumnes de segon de Batxillerat, i Júlia Thió i Clàudia Llinàs, de primer, van resultar premiats a 4t d’ESO amb una beca que consistia a realitzar una estada de quinze dies a l’estiu a Les Planes de Son (Pirineu), on han rebut cursos d’estiu i assessorament per part de professors d’universitats famoses d’arreu del món, que posteriorment els fan un seguiment durant tot el Batxillerat.

Per la seva banda, han d’anar fent un treball que els permet, llavors, aconseguir una beca cada estiu fins al final del Batxillerat per tal d’assistir a cursos per a alumnes de secundària d’arreu del món.

Val a dir que, des que va començar el programa E2C3, cada any han estat becats dos alumnes del nostre institut, tot i que només en bequen 50 de tot Catalunya.

Quin alumne de 4t d’ESO serà l’afortunat enguany?