TAULA RODONA DE FILOSOFIA

El passat dijous cinc de desembre es va dur a terme una taula rodona, organitzada per la fundació Filosofia a l’Abast i moderada pel professor Rubén Molina de la Universitat de Girona, on hi van participar alumnes de segon de batxillerat de diversos centres. Del nostre institut van anar-hi l’Eva Alexandra Parera i en Sergi Riera. El tema que discutirien els participants eren les professions, enfocades des d’un punt de vista filosòfic.

Després d’una breu presentació per part del moderador, els alumnes van parlar de tres aspectes del tema principal. Un darrera l’altre, els participants van expressar i argumentar si opinaven que les habilitats i vocacions són innates o adquirides, del paper més o menys important que juguen les diferents professions dins la societat (i si ens ha d’influenciar a l’hora d’escollir-ne una o, per contra, hem de buscar la satisfacció personal) i de quins factors fan que una professió sigui realitzadora (creativitat, feines intel·lectuals o mecàniques..).

 

A continuació va venir una estona de debat entre els participants, en què es va tractar el tema de la discriminació positiva de la dona en el món laboral i es va respondre a una pregunta que el moderador va fer: Quin seria el paper de l’ésser humà en una societat completament tecnològica, en la qual s’ha assolit el màxim progrés en el desenvolupament de les màquines i la intel·ligència artificial? Finalment, va venir el torn de preguntes del públic en el que alguns dels presents van aprofundir en afirmacions que havien fet els participants anteriorment o van deixar a l’aire qüestions com per quina raó volem tant de progrés (respecte l’últim tema tractat al debat) o si una màquina que ocupés el lloc d’un polític ho faria millor que un humà, entre altres.

 

Després de més d’una hora d’arguments i debat, la taula rodona va acabar i els participants van poder respirar tranquils. Se’m fa difícil dir, com a espectadora, que realment s’arribés a alguna conclusió convincent i satisfactòria per tots els membres de la taula. Però dubto que arribar a unes úniques conclusions fos la finalitat d’aquesta activitat. En canvi, sí que vam poder apreciar l’esforç que hi havia darrera les preparacions dels arguments i justificacions, la facilitat de parla i la rapidesa de pensament que posseeixen els qui hi van participar.